結合下圖圖示裝置,回答有關問題。
(1)B中用添加液體藥品的儀器的名稱為_____________;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填裝置序號),如果要收集到較純凈的氧氣,應該選擇的收集裝置是_________(填裝置序號);
(3)某同學提出只要將上述B裝置和下圖所示裝置相連接,就可收集并測量生成的二氧化碳的體積,則正確的連接順序是:B裝置的導管出口→(_____)→(_____)→量筒(填接口字母)。另一同學提出,這樣收集會損失二氧化碳氣體,因為______________;
(4)二氧化硫化學性質與二氧化碳類似,如圖,SO2能與水反應生成亞硫酸(H2SO3),使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,寫出此反應的化學方程式:________。燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_________。
科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
金剛石、石墨物理性質不同的原因是( )
A.組成的元素不同
B.金剛石是單質,石墨是化合物
C.碳原子結構不同
D.碳原子的排列方式不同
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市歷下區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。下列對打火機主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正確的是
A.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成
B.從結構上看:一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成
C.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水
D.從性質上看:丁烷具有可燃性
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市歷下區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
2019年世界環(huán)境日我國提出了“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”的主題。下列做法或說法符合該主題的是
A.倡導騎自行車、乘公交車等低碳出行方式
B.為了治理霧霾,禁止使用化石燃料
C.常見的空氣污染物有CO、CO2、SO2等
D.為了營造氣氛,大量燃放煙花爆竹
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科目:初中化學 來源:江西省贛州市興國縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
贛南臍橙,誘萬家。贛南臍橙富含番茄紅素、蛋白質、脂肪、維生素、檸檬酸、氨基酸和鈣、鐵、磷、鋅等元素。適宜在紅土壤(略酸性)的環(huán)境中生長,種植時不宜放生石灰等堿性物質,可適當施加硝酸鉀(KNO3)肥料。試回答:
(1)鋅元素的符號_____;
(2)硝酸鉀中的陰離子_____;
(3)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價_______;
(4)紅土壤顯紅色的主要原因是土壤中含有較多的鐵離子Fe3+,其右上角的“3+”表示_______
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科目:初中化學 來源:江西省贛州市興國縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
通過下列實驗得出的結論,其中正確的是( )
①火焰上方罩上干冷的燒杯,一段時間后再倒轉燒杯,注入少量澄清石灰水。既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷中一定含有氫元素和碳元素,可能含有氧元素
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數之比為2:1
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十五:鹽和化肥 題型:單選題
下列各組物質可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序將它們分離的是( )
A.水和植物油 B.氯化鎂和氯化銀
C.二氧化錳粉末和鐵粉 D.硝酸鈉和氯化鈉
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二;瘜W試卷 題型:填空題
化學就在我們身邊。通過一年的學習,我有了許多收獲:
(1)我認識了許多化學之最(用化學用語回答)
①空氣中含量最多的氣體單質是_______________
②最簡單的有機物____________________
③地殼中含量最高的金屬元素___________________
(2)我知道了許多鑒別物質的方法
①我會用________鑒別軟水和硬水
②我會用____________鑒別二氧化碳和一氧化碳
③我會用______________法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品
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