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11.汽車玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH),其性質與乙醇(C2H5OH)一樣具有可燃性,燃燒后生成水和二氧化碳.試回答:
(1)寫出甲醇(CH3OH)燃燒的化學方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(2)若要證明甲醇的燃燒產物,除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外,還應補充的一種藥品為澄清石灰水;
(3)通過測定甲醇和乙醇完全燃燒生成的CO2和H2O的質量,即可將甲醇和乙醇區(qū)分開,其推斷思路為根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類和質量不變,故可以通過從測定的二氧化碳和水的質量,計算出碳氫元素的質量比,從而將甲醇和乙醇分開,若碳氫元素的質量比為3:1,即為甲醇;若碳氫元素的質量比為4:1,即為乙醇.

分析 (1)根據甲醇燃燒生成二氧化碳和水及質量守恒定律分析解答;
(2)根據物質的檢驗方法進行分析解答;
(3)根據化學式的差別確定物質的類別.

解答 解:(1)甲醇燃燒生成二氧化碳和水,其燃燒的化學方程式為:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(2)甲醇燃燒生成二氧化碳可以使用澄清的石灰水檢驗,故填:澄清石灰水;
(3)在甲醇和乙醇中,碳氫元素的質量比不同;根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類和質量不變,故可以通過從測定的二氧化碳和水的質量,計算出碳氫元素的質量比,從而將甲醇和乙醇分開,若碳氫元素的質量比為3:1,即為甲醇;若碳氫元素的質量比為4:1,即為乙醇;故答案為:根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類和質量不變,故可以通過從測定的二氧化碳和水的質量,計算出碳氫元素的質量比,從而將甲醇和乙醇分開,若碳氫元素的質量比為3:1,即為甲醇;若碳氫元素的質量比為4:1,即為乙醇.

點評 本題考查的是常見的可燃物的性質,完成此題,可以依據已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)則生成紅色的銅、水和一種氣體單質,該反應的化學方程式:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關物質構成的說法不正確的是( 。
A.物質可由分子、原子或離子構成
B.結構示意圖為的粒子,屬于同種元素
C.相對原子質量為m的原子M,核外有n個電子,則核內中子數為:m-n
D.二氧化碳是由兩個氧元素和一個碳元素組成

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19.下列物質中,屬于氧化物的是(  )
A.O2B.SO2C.H2CO3D.KClO3

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6.如圖是初中化學常見的四個實驗,請回答下列問題.

(1)A實驗驗證鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣共同作用;
(2)B實驗中沒有出現預期的實驗現象,可能的原因是氧氣不純或鐵絲未除銹;
(3)C實驗中導致實驗結果偏小的原因之一是紅磷不足或裝置漏氣;
(4)D實驗中燒杯中熱水的作用是提供熱量,隔絕空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列方案不能達到目的是(  )
  目的 方案
 A 鑒別空氣和氧氣 聞氣味
 B 區(qū)別銅導線和鋁導線 觀察導線顏色
 C 鑒別水和澄清石灰水 通入二氧化碳
 D 鑒別氧氣和二氧化碳 插入燃著的小木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.圖甲是某實驗小組設計的一個探究分子運動的實驗,實驗時會聞到一股難聞的氨氣(NH3)臭味,于是他們重新設計了如圖乙所示的實驗裝置.

【實驗操作】:
①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
②取少量上述溶液于試管中,向其中緩慢滴加濃氨水,觀察現象.
③在E、F試管內分別倒入2mL操作①燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較).然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在D、G試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按圖乙連接好,并將G試管放置在熱水中,打開鐵絲夾,觀察幾分鐘.請回答:
(1)按圖甲裝置實驗容易聞到刺激性氣味,說明分子在不斷運動.
(2)請用化學符號表示3個氨氣分子3NH3
(3)操作③中,圖乙燒杯中放熱水的目的是加熱濃氨水,實驗時可觀察到E、F試管中的實驗現象分別是E中溶液慢慢變紅、F中溶液很快變紅.
(4)對比E、F試管中的實驗現象,還可以得到的一個新結論是溫度升高,分子運動速率加快.為了使新結論更可靠,在實驗時要注意控制的條件是同時打開止水夾(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各種物質各1g,所含分子總數最多的是( 。
A.氫氣B.氯氣C.氧氣D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.用微粒的觀點解釋:氧氣(O2)和臭氧(O3)的混合氣體是同種元素組成的混合物.

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