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鑒別日常生活中的下列各組物質，兩種方法均正確的是（　�。�
A、硬水和軟水：滴加肥皂水或滴加食鹽水
B、甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色
C、真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒
D、氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或將燃著的木條伸入
考點：物質的鑒別、推斷
專題：物質的鑒別題
分析：硬水和軟水：滴加肥皂水可以鑒別，但是滴加食鹽水都無變化，因此無法鑒別；甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色，都無法鑒別，因為甲烷和一氧化碳都是無色的，并且都與澄清的石灰水不反應；真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸，有氣泡冒出的是假黃金，無變化的是真黃金；灼燒時變黑色的是假黃金，無變化的是真黃金；氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液都無變化，因此無法鑒別；將燃著的木條伸入，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳．
解答：解：A、硬水和軟水：滴加肥皂水可以鑒別，但是滴加食鹽水都無變化，因此無法鑒別，故選項錯誤；
B、甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察顏色，都無法鑒別，因為甲烷和一氧化碳都是無色的，并且都與澄清的石灰水不反應，故選項錯誤；
C、滴加稀鹽酸，有氣泡冒出的是假黃金，無變化的是真黃金；灼燒時變黑色的是假黃金，無變化的是真黃金；故選項正確；
D、氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液都無變化，因此無法鑒別；將燃著的木條伸入，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，故選項錯誤；
故選C
點評：本考點屬于物質的鑒別題，考查了常見物質的鑒別，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論．本考點是中考的重要內容之一，主要出現在選擇題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于氧化物的是（　�。�
A、CuO
B、CH4
C、C6H12O6
D、NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

同一種元素往往能形成不同種單質，這些單質互稱為同素異形體．下列各組物質互稱為“同素異形體”的是（　�。�
A、紅磷和白磷
B、CO和CO2
C、液氧和氧氣
D、石灰石和大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質由原子構成的是（　　）
A、氯化鈉B、蒸餾水C、氮氣D、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中的A-I所表示物質均為初中化學常見的純凈物．其中A、D是非金屬單質；B、E、H 是氧化物；B中氧元素質量分數為20%且為黑色粉末；G是天然氣的主要成分；C、F、I是三種不同類別的無機化合物；F常用于改良酸性土壤．圖中“--”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．（部分反應物或生成物已略去）
（1）C屬于
 
（填“酸”、“堿”或“鹽”）；D的用途
 
（只舉一例）．
（2）寫出A與B反應的化學方程式
 
，
（3）寫出E→F反應的化學方程式
 

（4）寫出I分解反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案不可行的是（　　）
A、用聞氣味的方法區(qū)別酒精、氨水和白醋
B、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
C、用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和稀硝酸
D、用觀察的方法區(qū)分氮肥和磷礦粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①HNO3、HCl、KNO3、H2SO4②SO3、H2O、P2O5、Na2O③O3、H2、CO、N2三組物質中，各有一種物質在分類上與組內的其他物質不同，這三種物質分別是（　�。�
A、KNO3、Na2O、CO
B、HNO3、Na2O、CO
C、H2SO4、P2O5、H2
D、KNO3、SO3、N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

芯片是所有電腦、“智能家電“的核心部件，它是以高純度的單質硅（Si）為材料制成的．硅及其氧化物能發(fā)生如下反應：
①Si+O2
  △  
.
 
SiO2          
②Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑
③SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO   
④SiO2+Na2CO3
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑
下列說法不正確的是（　�。�
A、③屬于置換反應
B、Na2SiO3中Si的化合價為+4價
C、④屬于復分解反應
D、Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據今年6月5日市環(huán)保局正式發(fā)布的2011年揚州環(huán)境狀況白皮書介紹，揚州2011年環(huán)境空氣達到優(yōu)秀、良好級別的天數為295天，比上年少了2天．城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸人顆粒物，二氧化硫、二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸人顆粒物與上年基本持平，仍劣于國家環(huán)境空氣質量二級標準．全市的酸雨發(fā)生率為33.2%．
（1）請你分析，揚州城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自（答出2點）：①
 
，②
 
．
（2）形成酸雨的主要物質是
 
．
（3）請你對改善揚州城市環(huán)境空氣質量提2條建議：①
 
．②
 
．
（4）今年世界環(huán)境日的主題是“營 造綠色城市，呵護地球家園”．某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素，進行太陽光照射下氮氣、氧氣、二氧化碳及空氣溫室效應強度的比較實驗．請你參與他們的探究過程，填寫有關空格．
①用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣．
②另取一個500mL的集氣瓶，采用
 
法收集從液氮瓶中放出的氮氣（已知：氮氣難溶于水，密度與空氣接近）
③分別制取一瓶氧氣和一瓶二氧化碳（均為500mL）；
④將制得的氮氣、氧氣、二氧化碳及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下，在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件
 
．將溫度傳感器插入4個集氣瓶中，連接好裝置（如圖l所示）．打開數據采集器，實驗時間從北京時間12：00到14：00，測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示．由圖2分析，在實驗的大部分時間內4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：
 
．

⑤請幫助揚州市政府提一條減緩效應的建議：
 
．

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