10．鐵匠往往用反復敲打發(fā)紅的鐵器的方法來降低鐵中的含碳量，你知道含碳量是如何降低的嗎？（用化學方程式表示）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 ．

分析 根據(jù)已有的生鐵和鋼的區(qū)別進行分析解答，生鐵中的碳在溫度高的時候能與氧氣反應生成二氧化碳，據(jù)此解答．

解答 解：碳與氧氣能反應生成二氧化碳氣體逸出從而降低含碳量，故填：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 ．

點評 本題考查的是生鐵和鋼的轉(zhuǎn)化的原理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小明進行了如下實驗：將紅磷盛放在燃燒匙內(nèi)，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)并塞上瓶塞．
（1）觀察到的現(xiàn)象是發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙．待燃燒完畢并冷卻后，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶內(nèi)，進入集氣瓶內(nèi)水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
（2）此時集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，該氣體的化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（3）小明通過該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，其原因可能是（寫三條）
①紅磷量不足
②裝置氣密性不好
③未冷卻到室溫就打開止水夾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列變化不屬于化學變化的是（　�。�
A．煤氣中毒B．活性炭吸附毒氣
C．實驗室制氧氣D．實驗室制二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．收藏家收藏的清末鋁制品，至今十分完好，該藝術(shù)品不生銹的主要原因是（　　）
A．鋁不易發(fā)生化學反應
B．鋁的氧化物容易在空氣中生成鋁
C．鋁不易在空氣中氧化
D．鋁表面致密的氧化膜阻止鋁進一步氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．廢舊電池不能隨意亂扔，要進行回收．其首要的原因是（　　）
A．金屬資源缺乏，回收金屬B．電池中含有汞等，泄漏會污染環(huán)境
C．回收電池中的石墨碳棒D．電池難以腐爛，影響環(huán)境衛(wèi)生

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．已知一些純金屬和它們的合金的熔點：
鉛鎘鉍錫焊錫（錫鉛合金）武德合金（含鉛鎘鉍錫）
熔點/℃32732127123218370
（1）由表中數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是：合金的熔點一般要比組成它們的純金屬要低；
（2）根據(jù)武德合金的熔點，猜想它的可能用途是：用作保險絲．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．指導學生閱讀課本第12頁金屬活動順序表及相關(guān)規(guī)律，要求學生理解識記，完成以下練習．
（1）填空
K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  FeSn  Pb  （H）  CuHg Ag  Pt  Au
金屬活動性由強到弱
（2）下列物質(zhì)能否發(fā)生反應？寫出能發(fā)生反應的方程式
①銀與稀鹽酸不能
②鋅與硫酸銅溶液Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
③銅與硫酸鋅溶液不能
④鋁與硝酸銀溶液Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某市中考化學實驗考試，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質(zhì)”．他熟練地取定量的石灰石與足量的稀鹽酸反應，產(chǎn)生二氧化碳氣體．請計算小明制得22克二氧化碳，至少需要80%的石灰石的質(zhì)量（假設石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有含CuCl2和HCl的混合溶液100g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，參加反應的NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計算
（1）m的值．
（2）滴入NaOH溶液至50g時，反應后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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