【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)A和E連接可制取O2,反應(yīng)的文字表達式是_____。選擇E收集O2的原因是_____。在下列相關(guān)的實驗操作敘述中,正確的是_____(填數(shù)字序號)。
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品
②加熱時,先使試管均勻受熱,再對著藥品部位集中加熱
③待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡后,再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中進行收集
④實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
(3)B和C連接也可制取O2,反應(yīng)的文字表達式是_____。若將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,觀察到_____,說明瓶中已充滿O2;
(4)在A 圖用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口應(yīng)_____傾斜,是為了防止_____。
【答案】酒精燈 氧氣不易溶于水 ①②③ 帶火星的木條復(fù)燃 略微向下 冷凝水倒流,造成試管炸裂
【解析】
(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識可知儀器a是酒精燈;
(2)據(jù)實驗裝置知制取氧氣是用加熱高錳酸鉀的方法,生成錳酸鉀、氧氣和二氧化錳,反應(yīng)的文字表達式為:,氧氣不易溶于水,故選擇E收集,根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟:連、查、裝、定、點、收、移、滅,可知:
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品,敘述正確;
②加熱時,先使試管均勻受熱,再對著藥品部位集中加熱,避免試管局部受熱,敘述正確;
③待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡后,再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中進行收集,得到較為純凈的氧氣,敘述正確;
④實驗結(jié)束時,應(yīng)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出,防止水槽中的水倒流進入試管造成試管破裂,敘述錯誤;
故填①②③;
(3)B和C連接制取氧氣,為“固液常溫型”即用二氧化錳作催化劑,分解過氧化氫的方法,生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:,若將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,觀察到帶火星的木條復(fù)燃,說明瓶中已充滿氧氣;
(4)在A 圖用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口應(yīng)應(yīng)略微向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流,造成試管炸裂。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗Ⅰ:實驗室制O2。
【實驗裝置】 如圖1所示。
【實驗步驟】
①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入MnO2,塞緊帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;
③控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗滿。
(1)寫出儀器A的名稱:__________。
(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是______________________。
(3)步驟②中,塞緊雙孔橡膠塞的方法是__________________________。
(4)步驟③中,驗滿的方法是_________________________________。
(5)若用圖2裝置收集O2,則O2由___端通入(填“a”或“b”)。
(6)下列關(guān)于本實驗的敘述中,錯誤的是___。
A.為了快速獲得O2,雙氧水的濃度越大越好
B.在橡皮管上增加彈簧夾,可控制反應(yīng)的開始與停止
C.在裝置Ⅰ、Ⅱ間增加裝有生石灰的U形管,可制得干燥的O2
實驗Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為放熱、火星四射,生成_____色固體。
(3)實驗表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進行本實驗,成功率更高,原因可能是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( )
A. 排空氣法收集不到CO2﹣﹣集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴
B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂﹣﹣加熱前沒有將試管外壁擦干
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長
D. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于紅磷過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填寫下列各空:
2個氫原子______。地殼中含量最多的金屬元素______。氟原子結(jié)構(gòu)示意圖______。
(2)圖中、、、是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,是銀元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題:
①圖中、、、粒子共表示______種元素。
②、、、中表示的陽離子符號為______,陰離子符號為______。
③中=______。
④中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為______,一個銀原子質(zhì)量約是一個碳12原子質(zhì)量的______倍。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當今化學(xué)家在環(huán)境問題上的最新構(gòu)想是;“變廢為寶,實現(xiàn)物質(zhì)資源的循環(huán)。”例如CH4、CH3OH燃燒產(chǎn)物CO2、H2O等燃料CH4、CH3OH,此構(gòu)想一旦實現(xiàn),既能解決能源問題的危機,又能起到消除大氣污染的目的。此構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為( )
A. 均為物理變化B. 均為化學(xué)變化
C. ①為物理變化②為化學(xué)變化D. ①為化學(xué)變化②為物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某課外活動小組對課本上的實驗做了如下改進:如圖所示,在一個注射器和裝有較多銅絲的硬質(zhì)裝璃管內(nèi)共封閉80mL空氣(實驗前氣球內(nèi)的空氣已被排出),然后給硬質(zhì)玻璃管加熱,至硬質(zhì)玻璃管內(nèi)銅絲變黑(生成氧化銅)且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待剩余氣體冷卻至室溫。請回答:
①實驗前,檢查本裝置氣密性的一種方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管,可觀察到______________,說明氣密性良好。
②實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)氣體的體積減少了約______mL。
③寫出銅絲加熱過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明對一種暗紫色固體A進行實驗,實驗過程如下圖.請回答下列問題:
(1)推斷下列物質(zhì):B是_____ D是_____ E是_____ Y是_____;
(2)固體C是反應(yīng)①的_____物,是反應(yīng)②③的_____。
(3)寫出化學(xué)反應(yīng)②和⑤的文字表達式,并標注其基本反應(yīng)類型。
②文字表達式_____,基本反應(yīng)類型_____;
⑤文字表達式_____,基本反應(yīng)類型_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)寫出圖中標號的儀器名稱①____②____③_____。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是____(填裝置序號) ,寫出反應(yīng)的文字表達式____;現(xiàn)準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用,選擇____(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗。
(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣,驗滿氧氣時,把帶火星的木條伸到玻璃管____(填“a”或“b”)端,如果帶火星的復(fù)燃,則證明氧氣收集滿了。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗改進裝置,該裝置為探究燃燒的條件的裝置。依據(jù)如圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。實驗步驟:①通入,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈。立即改通,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實驗步驟②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________。
(2)實驗步驟②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是________。
(3)該實驗中能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗對比是________。
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