下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應發(fā)生的是

A.石灰石和鹽酸 B.氧化鐵和鹽酸 C.氫氧化鋇和稀硫酸 D.氫氧化鈉和稀鹽酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南省保山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 廚房燃氣泄漏，可打開抽油煙機排氣

B. 進入未知的枯井，要做燈火實驗

C. 逃離火災現(xiàn)場時，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

D. 加油站要張貼嚴禁煙火的標志

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一模化學試卷 題型：單選題

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用試劑和操作方法都完全正確的是( )

物 質(zhì)

選用試劑(過量)

操作方法

A

銅粉(CuO)

稀鹽酸

加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌

B

CaO（CaCO3）

水

加水溶解、過濾

C

鐵粉 （鋅粉）

FeSO4

加FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥

D

FeSO4溶液(CuSO4)

鋅粉

加入鋅粉充分反應后過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應后過濾，向過濾后的溶液中滴加鹽酸，無明顯現(xiàn)象。

（1）則過濾后溶液中一定含有哪些溶質(zhì)？_____________________

（2）請寫出可能發(fā)生反應的化學方程式。_____________________

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科目：初中化學 來源：2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復分解反應且反應前后溶液總質(zhì)量變小的是（　�。�

A.鋅和稀硫酸

B.氫氧化鈉溶液和鹽酸

C.硫酸和氯化鋇溶液

D.氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源：2019年河南省駐馬店市新蔡縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關水與溶液的說法錯誤的是( )

A.硬水與軟水可以用肥皂水鑒別

B.水的電解和水的蒸發(fā)是不同類型的變化

C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動

D.用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數(shù)，會導致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

了解物質(zhì)的組成和結構，有助于認識物質(zhì)的性質(zhì)和變化。

（1）如圖為鍶(Sr)元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖。

①鍶元素處于第_____________________________周期，x=______________________________；

②在化學反應中鍶原子易_________________________(填 “得到”或“失去”)電子，形成___________________________(填粒子符號)。.

（2）“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。

①由圖1可知該化學反應的微觀實質(zhì)是________________________；在反應中，生成的乙、丙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為______________________。

②圖2是將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合過程中的微觀變化情況。燒杯中發(fā)生反應的化學方程式:_____________________；已知在化學反應中有元素化合價升高的物質(zhì)被氧化，有元素化合價降低的物質(zhì)被還原則上述反應中氧化劑是______________________。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2018-2019學年上學期期中化學試卷 題型：單選題

蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列相關說法正確的是

A. 蠟燭燃燒能將密閉裝置中的氧氣耗盡

B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體和水蒸氣

C. 該方法可用于測定空氣中氧氣的含量

D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

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科目：初中化學 來源：貴州省畢節(jié)市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題。

（1）寫出A、G兩種儀器的名稱：A_____，G_____。

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應從圖甲中選用的儀器組合為_____（填字母編號），反應的文字表達式為_____，其中二氧化錳起_____作用。

（3）某�；瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗。

（實驗目的）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

（反應原理）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。

（裝置連接）為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是a→_____（填接口的字母）→d。

（補充實驗）在收集到的氧氣中做細鐵絲燃燒的實驗。

①集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂_____。

②實驗過程發(fā)現(xiàn)I瓶中的水變紅了，原因是_____。

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