如圖中的各物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)．其中B是一種紅色的金屬單質(zhì)，常溫下A是一種黑色單質(zhì)固體：請根據(jù)圖示關系回答：
（1）下列各物質(zhì)的化學式
甲是
 
；乙是
 
；C是
 
；
（2）寫出反應②的化學方程式
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)B是一種紅色的金屬單質(zhì)，因此B是銅；常溫下A是一種黑色單質(zhì)固體，和甲發(fā)生置換反應產(chǎn)生銅和化合物乙，因此是碳和氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳，且碳和單質(zhì)C反應產(chǎn)生二氧化碳，銅和單質(zhì)C反應產(chǎn)生氧化銅，因此C是氧氣，帶入驗證完成相關的問題．
解答：解：B是一種紅色的金屬單質(zhì)，因此B是銅；常溫下A是一種黑色單質(zhì)固體，和甲發(fā)生置換反應產(chǎn)生銅和化合物乙，因此是碳和氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳，且碳和單質(zhì)C反應產(chǎn)生二氧化碳，銅和單質(zhì)C反應產(chǎn)生氧化銅，因此C是氧氣，因此
（1）甲是氧化銅，乙是二氧化碳，C是氧氣；故答案為：CuO；CO2；O2；
（2）反應②是碳和氧化銅反應產(chǎn)生銅和二氧化碳，故反應的方程式為：C+2CuO
  △  
.
 
2Cu+CO2↑．
點評：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應，做出判斷，最后進行驗證即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列能源中，不會對環(huán)境造成污染又取之不盡的是（　�。�
A、石油B、天然氣C、煤D、太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：

計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
（1）氧氣（O2）
 
     
（2）水（H2O）
 
           
（3）氧化銅（CuO）
 

（4）氯酸鈉（NaClO3）
 
　
（5）硝酸（HNO3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，可知分子和原子有什么區(qū)別和聯(lián)系？
區(qū)別：
 
；
聯(lián)系：
 
．
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種？氯化鈉有什么構(gòu)成？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空
（1）3個氧原子
 
；
（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），表示出它的8個分子
 
；
（3）2個鎂離子
 
；
（4）地殼中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作正確的是（　　）
A、 
傾倒液體
B、
量取液體
C、 
取用粉末狀固體
D、
氧氣的驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

近期，某校環(huán)保小組監(jiān)測到一個造紙廠仍在向長江排放無色堿性污水，請你根據(jù)堿的兩種不同性質(zhì)，選擇兩種不同類別的試劑來證明此污水顯堿性，并描述有關的現(xiàn)象．
（1）試劑
 
 現(xiàn)象
 
；
（2）試劑
 
 現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（　�。�
A、N2
B、O2
C、水蒸氣
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題．

（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）
 
，活性炭的作用為（填代號）
 
；
A．沉淀    B．過濾    C．吸附   D．使硬水軟化    E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著
 
慢慢傾倒河水，并注意液面始終要低于
 
．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水屬于
 
（填“硬水”或“軟水”）．
（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因
 
 （一點）

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