4．下列說法不正確的是（　�。�
A．液態(tài)氧氣可作助燃劑
B．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
C．自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒
D．二氧化碳常用來滅火

分析 A、氧氣可以助燃；
B、蒸餾是通過加熱的方法水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法；
C、自來水凈化中加入明礬的目的是加速沉降；
D、二氧化碳常用來滅火；

解答 解：A、氧氣可以助燃，液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑．故正確．
B、蒸餾是通過加熱的方法水變成水蒸氣，再冷凝成水的方法，可以得到最純凈的水----蒸餾水，故凈化程度最高，說法正確；
C、自來水凈化中加入明礬的目的是加速沉降．錯誤．
D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，常用來滅火；正確．
故選：C．

點評 本題考查了氧氣的性質，既有物理性質，又有化學性質，比較簡單．了解電解水的現(xiàn)象及結論、區(qū)分硬水和軟水的簡單方法、水的凈化原理及作用等知識，才能進行正確判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請用微觀粒子的觀點回答下列問題：
（1）春天百花盛開，花香四溢：分子在不斷運動；
（2）50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL：分子間有間隔
（3）水和過氧化氫化學性質不同：不同種分子的性質不同；
（4）我們用肉眼看不見二氧化碳分子：分子很�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某物質與氧氣反應，只生成了二氧化碳和水，則對該物質的組成的說法正確的是（　　）
A．該物質由二氧化碳和水組成
B．該物質中，只含有碳元素、氫元素
C．該物質只含有碳元素、氧元素、氫元素
D．該物質一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上．

（1）少量溶液相互發(fā)生反應時，需要用d；
（2）用來吸取和滴加少量液體的儀器是g；
（3）用作量度取一定量液體體積的儀器是c；
（4）用排水法收集氣體時，需要用e．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列變化過程中，僅發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．滴水成冰C．鉆木取火D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（　�。�
A．化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
B．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子
C．化學變化常伴隨發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象的一定是化學變化
D．N2、O2、CO2氣體是由分子構成，所以氣體都是由分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列能說明分子在化學變化中可分而原子不可分的是（　　）
A．走過桂花樹時聞到桂花香B．品紅溶于水后，液體變紅色
C．加熱氧化汞生成汞和氧氣D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設生態(tài)文明”，下列關于自然界中水的說法不正確的是（　　）
A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B．化肥、農藥的不合理施用，會造成天然水體的污染
C．天然水中加入明礬凈化后可直接飲用
D．天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．學會質疑是一種重要的化學思維，以下四個“一定”中正確的是（　　）
A．物質和氧氣發(fā)生的反應，一定是氧化反應
B．溫度升高，微粒之間的空隙一定變大
C．化合反應一定是兩種物質反應，生成一種物質
D．某種氣體密度大于空氣，一定可以用向上排空氣法收集

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