如圖為鋰在元素周期表中的信息及其離子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）鋰的原子序數(shù)為_______，相對原子質(zhì)量為_________。

（2）鋰離子核外有_______個電子，其化合價為_______。

（3）鋰廣泛用于作電池材料，某電池的正極材料為LiFePO4，其中磷顯+5價，則鐵元素的化合價是_____。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是：( )

A.CO氣體有毒，可危害人體健康 B.CO可用于冶煉金屬

C.CO可以燃燒，可作燃料 D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

如圖是電解水過程示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 電解水屬于物理變化 B. 水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C. 水是由原子直接構(gòu)成的 D. 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學 來源：2020年山東省濟寧市中考一模化學試卷 題型：單選題

下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是（ ）

①Cu ②N ③H2O2④K2CO3⑤CH4

A.①② B.③④ C.③⑤ D.②④

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二�；瘜W試卷 題型：推斷題

有二氧化碳、鐵、水、硫酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液，A、B、C、D、E、F各代表其中的一種物質(zhì)（或溶液的溶質(zhì)）。根據(jù)它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系，回答下列問題：

（1）A只能發(fā)生置換反應(yīng)，A為________（填化學式）。

（2）B只能與F發(fā)生化合反應(yīng)，B為________（填化學式）。

（3）C能發(fā)生中和反應(yīng)和置換反應(yīng)，寫出發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽的名稱__________。

（4）D能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)，寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式__________。

（5）E和F反應(yīng)的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是

A.研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”

B.合理使用農(nóng)藥、化肥，減少農(nóng)業(yè)污染

C.利用和開發(fā)太陽能、風能等能源，減少化石燃料的使用

D.將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省汕尾市陸豐市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

草莓冰激凌的主要制作原料有水、雞蛋、蔗糖、奶油、草莓等，其中富含蛋白質(zhì)的是

A.雞蛋 B.蔗糖 C.草莓 D.水

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科目：初中化學 來源：2020年北京市朝陽區(qū)九年級下學期延期開學自我練習（零模）化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用了其化學性質(zhì)的是

A.熟石灰改良酸性土壤 B.一氧化碳作氣體燃料

C.氫氧化鈉固體作干燥劑 D.二氧化碳可用于滅火

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科目：初中化學 來源：重慶市萬州區(qū)2019-2020學年九年級下學期2月月考化學試卷 題型：單選題

下列各圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B. 電解水

C. 在恒溫條件下，將飽和的NaCl 溶液蒸發(fā)適量水

D. 向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴入氫氧化鈉溶液至過量

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同步練習冊答案