【題目】化學(xué)能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。從物質(zhì)分類(lèi)角度分析,下列屬于純凈物的是( )
A.空氣B.牛奶C.蒸餾水D.粗鹽
【答案】C
【解析】
A、空氣是由氮?dú)、氧氣、二氧化碳等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;
B、牛奶是由水、蛋白質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物, 不符合題意;
C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;
D、粗鹽是由氯化鈉、氯化鎂等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱(chēng)取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度由50℃降為30℃,析出晶體最多的是( )
A.a
B.b
C.c
D.a和b
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雷電能自然固氮并最終形成氮肥,下列屬于含氮復(fù)合肥料的是
A.KNO3B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)磷元素_____;
(2)2個(gè)鋁離子_____;
(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物_____;
(4)2個(gè)亞硫酸分子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① , ②。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 , 應(yīng)選擇發(fā)生裝置為(選填序號(hào),下同),收集裝置為。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2 , 選擇裝置B和 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)興趣小組選用F制氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是為了檢驗(yàn)并除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的H2 , 除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(選填字母);
A.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)使生活更美好。下列做法不可行的是
A. 用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
B. 用食醋除水垢
C. 用熟石灰可降低土壤酸性
D. 用生石灰作食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,欲使堿性溶液變成中性并能夠清楚判斷,下列試劑中最好選用哪一種組合( )
①NaOH溶液 ②稀鹽酸 ③石灰水 ④酚酞試液
A.①或③B.只有②
C.只有①D.②和④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中化學(xué)無(wú)處不在,下列有關(guān)生活中化學(xué)知識(shí)說(shuō)法不正確的是
A.為增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力,應(yīng)施加磷肥B.鐵是人體必需的常量元素
C.燒水壺中的水垢可用食醋來(lái)清洗D.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌和滴灌
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