Question

12．小夏同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題．他設計并完成了表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論或總結
			各步驟結論	總結
實驗一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條，	木條復燃	氯酸鉀受熱會分解產(chǎn)生氧氣，但是速度很慢，且需要很高溫度．	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，	木條不復燃	二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．
實驗三	（1）將氯酸鉀和二氧化錳的混合物，伸入帶火星的木條，	木條迅速復 燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是對比；
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是證明二氧化錳反應前后質量沒有改變；
第二方面的實驗是要驗證從反應后的剩余物中分離出的物質是否能加快KClO₃的分解．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗現(xiàn)象和結論來反推實驗操作；（2）根據(jù)實驗的差別考慮；（3）根據(jù)催化劑的特點考慮．

解答 解：（1）將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱伸入帶火星的木條，木條迅速復燃，說明二氧化錳可以加速氯酸鉀的分解；
（2）實驗一和實驗二是對比實驗，通過對比得出二氧化錳的作用．
（3）催化劑的特點是“一變，兩不變”，即反應速率變，質量和化學性質不變，要證明物質是催化劑，必須同時驗證這三點，所以第一方面：比較MnO₂在KClO₃分解前后的質量；第二方面：驗證從反應后的剩余物中分離出的物質是否能加快KClO₃的分解．
故答案為：（1）將氯酸鉀和二氧化錳的混合物，伸入帶火星的木條，
（2）對比（或比照等）；
（3）驗證從反應后的剩余物中分離出的物質是否能加快KClO₃的分解．

點評 解答該題關鍵要理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義．一變是反應速度變，二不變是本身質量和化學性質．