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(2013?河西區(qū)一模) 元素周期表,是學習和研究化學的工具.下圖是鈣、氯兩種元素的相關信息.
請回答:
(1)鈣元素屬于
金屬
金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素,相對原子質量為
40.08
40.08
.(2)鈣元素與氯元素最本質的區(qū)別是
質子數
質子數
不同.
(3)鈣元素的原子在化學變化中容易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)電子形成鈣離子,它與氯元素形成化合物的化學式為
CaCl2
CaCl2

(4)兒童缺鈣可能會導致
佝僂病
佝僂病
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(5)用鈣元素制備的補鈣補碘劑碘酸鈣〔Ca(IO32〕,其中碘元素的化合價為
+5
+5
價.
分析:(1)根據金屬元素名稱一般有“金”字旁、相對原子質量為元素名稱下面的數進行解答;
(2)根據元素是指具有相同質子數或相同核電荷數的同一類原子的總稱進行解答;
(3)根據鈣的原子結構示意圖中最外層電子數進行分析,最外層電子數小于4個易失去電子;根據化合價書寫化學式;
(4)幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,可以據此解答;
(5)根據化合物正負化合價的代數和為零,可以計算碘元素的化合價.
解答:解:(1)金屬元素名稱一般有“金”字旁,因此鈣元素屬于金屬元素;從圖看,鈣的相對原子質量為40.08;
故答案為:金屬;40.08;
(2)元素是指具有相同質子數或相同核電荷數的同一類原子的總稱,所以表中不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同;
故答案為:質子數;
(3)鈣原子的最外層電子數是2,小于4,所以化學反應中易失掉最外層的2個電子,使次外層成為最外層,達到8電子穩(wěn)定結構,從而帶兩個單位的正電荷,其化合價常表現為+2價,而氯元素的化合價常表現為-1價,兩者形成化合物的化學式為:CaCl2;
故答案為:CaCl2;
(4)幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良;
故答案為:佝僂��;
(5)根據化合物正負化合價的代數和為零,可以設碘元素的化合價為x,則+2+[x+(-2)×3]×2=0,解得:x=+5;
故答案為:+5.
點評:本題綜合性強,難度不大,主要考查應用元素周期表所提供的信息進行分析解題的能力、元素的概念和原子結構以及化合物中元素化合價的計算等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)一模)如右下圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體(足量)與試管中的固體(足量)接觸反應,可觀察到有氣球明顯脹大的現象,請分別寫出一個符合圖中現象和下列要求的化學方程式.
(1)分解反應:
2H2O2
 MnO2 
.
 
O2↑+2H2O
2H2O2
 MnO2 
.
 
O2↑+2H2O

(2)化合反應:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
(3)置換反應:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(4)復分解反應(有稀硫酸參加):
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)一模)A、B、C、D、E 都是初中化學常見的物質,其中A為鈉鹽,B、D均為含甲乙兩種元素的氣體,X、Y均為黑色粉末,F為紅色金屬單質,E在常溫下為液態(tài),它們之間的轉化關系如下圖所示(反應條件和部分產物已略去).試回答下列問題.
(1)若A含有三種元素,則A的俗稱是
純堿
純堿
;
(2)若C→E為中和反應,則C的化學式為
NaOH
NaOH
;
(3)寫出B和C反應的化學方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
;
(4)指出D在工業(yè)生成中的一種用途
冶煉金屬
冶煉金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)一模)水是生命之源,生產之要,生活之基,實驗之需.如下圖所示的五個實驗分別用到了水,根據所學的知識回答下列問題.

(1)物質的溶解實驗A中,水作
溶劑
溶劑
(填“溶劑”或“溶質”);
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗B中,水的作用是防止集氣瓶
炸裂
炸裂
;
(3)探究燃燒條件的實驗C中,水的作用是提供熱量和
使水中的白磷隔絕空氣
使水中的白磷隔絕空氣
;
(4)探究空氣中氧氣含量的實驗D中,紅磷與氧氣的充分反應,根據燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積
1
5
1
5
的結論.
(5)探究二氧化碳性質的實驗E中,水除了作溶劑外,還作為
反應物
反應物

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)一模)下圖為實驗室常用的制取和收集氣體的裝置,根據所學的知識回答下列問題.

(1)儀器a、b的名稱分別是
錐形瓶
錐形瓶
水槽
水槽

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生的化學反應方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;實驗時該裝置試管口內應放一團棉花,其目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導管

(3)實驗室制取并收集干燥二氧化碳氣體選擇的裝置是
BFE
BFE
(填寫裝置序號),發(fā)生裝置中發(fā)生的化學反應方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)一模)茜茜和林林是化學興趣小組成員,他們想用新的方法制取氫氣.
他們上網查閱資料得到:
①用草木灰中含有的碳酸鉀可以制取氫氧化鉀;
②氫氧化鉀溶液能與鋁反應制取氫氣.
他們從植物燃燒后的殘余物里收集草木灰進行如下實驗:

(1)操作a的名稱是
過濾
過濾
;操作a所用到的玻璃儀器除了玻璃棒、漏斗,還需要
燒杯
燒杯
.濾渣X2成分是
CaCO3
CaCO3
(填化學式).
(2)將草木灰溶解時,應用盡可能少的水、且浸泡過夜,目的是
讓草木灰中的K2CO3充分溶解,所得溶液盡可能達到飽和
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(3)向濾液Y2的濃溶液中加廢鋁屑(水也是反應物)生成氫氣和偏鋁酸鉀(KAlO2),該反應的化學方程式是
2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2
2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2
,該反應中,
氫、鋁
氫、鋁
元素的化合價在反應前后有變化.

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