【題目】“甑皮巖”古人類從事的生產(chǎn)活動(dòng)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.采集野果
B.狩獵捕魚
C.縫制衣服
D.鉆木取火

【答案】D
【解析】解：A、采集野果的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、狩獵捕魚的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；
C、縫制衣服的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D、鉆木取火的過程中發(fā)生燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列生活和生產(chǎn)過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.菠蘿榨汁
B.海水曬鹽
C.谷物釀酒
D.石頭雕像

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.木炭燃燒
C.木材制成家具
D.瓷碗摔碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論．請(qǐng)對(duì)下列錯(cuò)誤觀點(diǎn)用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證．

錯(cuò)誤觀點(diǎn)

否定例證

①

有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

舉例：CuO+CO Cu+CO2

②

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

③

含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

④

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、等．如二氧化碳是由構(gòu)成的；汞是由構(gòu)成的；氯化鈉是由構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器的口部經(jīng)過了磨毛處理的是（ ）
A.量筒
B.集氣瓶
C.燒杯
D.試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.蠟燭在空氣中燃燒放出熱量
B.蠟燭的火焰熄滅后，產(chǎn)生一縷白煙
C.蠟燭燃燒時(shí)，部分蠟燭受熱熔化
D.蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富，下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
D.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒只等閑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】竹子是”有節(jié)、中空、四季常綠“的植物，同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究．
（1）收集竹子中的氣體．
小黃提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小州提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A，B兩組，在相同的條件下，A組采用小黃的取氣方法，B組采用小州的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)．
檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

在所取氣體中加入

含有二氧化碳


（2）測(cè)定氧氣含量．
【查閱資料】
①紅磷的著火點(diǎn)（即燃燒所需最低溫度）為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃；
②通常情況下，1體積水可以溶解1體積的二氧化碳．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的方案一和方案二來測(cè)定收集到的竹子中的氣體的氧氣含量．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
【反思與評(píng)價(jià)】
①兩個(gè)方案實(shí)驗(yàn)時(shí)第一步操作均是
②按照方案二探究時(shí)，凸透鏡照射后，廣口瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 打開止水夾后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 如果沒有冷卻至室溫，就打開止水夾，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將（填偏大、偏小或不變）．
兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ， 原因是 ．
③經(jīng)過A，B兩組同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)，A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是 ．

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