(2010?東莞模擬)“徐福X”牌薩琪瑪”是我市某公司生產(chǎn)的一種食品.其主要生產(chǎn)原料有:精制面粉、豬油、白糖、雞蛋、植物油等.下列有關說法不正確的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)蛋白質的結構判斷.
B、根據(jù)油脂的分類判斷.
C、根據(jù)糖類物質在體內(nèi)的代謝過程判斷.
D、根據(jù)維生素的主要食物來源判斷.
解答:解:A中蛋白質是一種有機高分子化合物,它由多種氨基酸構成,所以正確.
B中油脂分兩種,一是動物脂肪,二是植物油,所以正確.
C中淀粉在人體內(nèi),在酶的催化作用下,和水反應,最終生成葡萄糖,之后生成二氧化碳和水,所以錯誤.
D中維生素主要存在于蔬菜和水果中,所以錯誤.
故選CD.
點評:“關注生命,呵護健康”是人類不斷探求的永恒主題,營養(yǎng)物質、化學元素與人體健康間的相關問題,既是社會熱點,也是重要的中考熱點之一.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2010年廣西貴港市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?東莞模擬)大氣中CO2含量的增加會加劇溫室效應,為尋找處理CO2,減少其排放的方法,某化學興趣小組的同學設計了實驗室制取CO2,并將CO2轉化的實驗.制取CO2裝置圖如下:

將CO2轉化的實驗流程為:

回答下列問題:(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式______;
(2)濃硫酸的作用是______,收集裝置為______(填字母).
(3)實驗流程中CO2轉化的最終產(chǎn)物為______(填化學式,下同),在此過程中可循環(huán)利用的物質是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于制取______(寫化學式),制取此氣體的化學方程式為:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

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將CO2轉化的實驗流程為:

回答下列問題:(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式______;
(2)濃硫酸的作用是______,收集裝置為______(填字母).
(3)實驗流程中CO2轉化的最終產(chǎn)物為______(填化學式,下同),在此過程中可循環(huán)利用的物質是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于制取______(寫化學式),制取此氣體的化學方程式為:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學 來源:2010年安徽省中考化學模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2010?東莞模擬)大氣中CO2含量的增加會加劇溫室效應,為尋找處理CO2,減少其排放的方法,某化學興趣小組的同學設計了實驗室制取CO2,并將CO2轉化的實驗.制取CO2裝置圖如下:

將CO2轉化的實驗流程為:

回答下列問題:(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式______;
(2)濃硫酸的作用是______,收集裝置為______(填字母).
(3)實驗流程中CO2轉化的最終產(chǎn)物為______(填化學式,下同),在此過程中可循環(huán)利用的物質是______.
(4)上述用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可用于制取______(寫化學式),制取此氣體的化學方程式為:______ 2H2O+O2↑,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年廣東省東莞市九年級(下)六校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?東莞模擬)“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù),實驗步驟如下:
①小明稱取該純堿樣品3.3g,充分溶解于水中
②滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生沉淀,共用去氯化鈣溶液22.2 g,經(jīng)過過濾、洗滌、干燥、稱量所得白色固3.0 g.
試求:
(1)實驗過程中產(chǎn)生的不溶物是:______,它的質量為______g
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年廣東省東莞市九年級(下)六校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?東莞模擬)餐桌上的化學污染直接危及飲食安全.曾經(jīng)發(fā)生過吃了含“瘦肉精”的豬肉而中毒的事件.“瘦肉精”又稱鹽酸克倫特羅,其化學式為:C12H19Cl13N20
(1)1個“瘦肉精”分子中含有______個原子.
(2)“瘦肉精”中碳、氮元素的質量比為______.
(3)已知“瘦肉精”的相對分子質量為904,求“瘦肉精”中氮元素的質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)

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