【題目】水是一種寶貴的自然資源，自來(lái)水廠的凈水流程如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）吸附池內(nèi)常用__吸附色素和異味。

（2）自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過(guò)程中發(fā)生了反應(yīng)，HClO中氯元素的化合價(jià)為___。

（3）某同學(xué)取自來(lái)水于試管中，加入適量___，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明該自來(lái)水屬于硬水。

（4）在日常生活中，常采用_____的方法降低水的硬度。

（5）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的是______（填字母序號(hào)）。

A 氫氣在氧氣中燃燒 B 水的蒸發(fā)

C 水的電解 D 水的凈化

【答案】活性炭 +1 肥皂水 煮沸 AC

【解析】

（1）活性炭疏松多孔，具有吸附性，吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味；

（2）設(shè)氯元素的化合價(jià)為，HClO中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零有：（+1）++（-2）=0，解得=+1，則氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)；

（3）加入適量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明該自來(lái)水屬于硬水。

（4）在日常生活中，常采用煮沸的方法降低水的硬度；實(shí)驗(yàn)室才用蒸餾的方式；

（5）A、氫氣在氧氣中燃燒發(fā)生化合反應(yīng)生成水，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，符合題意；

B、水的蒸發(fā)，發(fā)生的是物理變化，不能證明水是由氫元素和氧元素組成不符合題意；

C、電解水發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，符合題意；

D、水的凈化，是除去水中的雜質(zhì)，不符合題意。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）C粒子屬于_____（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；

（2）13號(hào)元素與8號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為_____；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是_____（填序號(hào)）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品12.5g，把該樣品與少量二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。充分反應(yīng)后，固體混合物質(zhì)量變化如下圖所示：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為 g

（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖像不能正確反映

對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3，還含少量SiO2等雜質(zhì)）冶煉生鐵的過(guò)程如圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）生鐵屬于____材料（填“合金”或“金屬”）�！案郀t氣體”中的_____（填化學(xué)式）會(huì)導(dǎo)致酸雨。

（2）“煅燒”時(shí)：

①生成CO的反應(yīng)之一為，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

②用化學(xué)方程式表示利用CO煉鐵的原理____________________。

（3）生活中鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是Fe與空氣中____、___等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是____（填標(biāo)號(hào)）。

A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層

C 用鹽水清洗 D 久置于酸性環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器X的名稱：__________。

（2）用下列原理制取氣體可選用裝置A的是______（填數(shù)字序號(hào)）。

①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

②用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。連接儀器后，先________，再加藥品。

（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是__________。

（5）若改用圖F所示充滿空氣的醫(yī)用塑料袋收集二氧化碳，則二氧化碳的導(dǎo)入端為_____（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】很多自來(lái)水廠用氯氣殺菌消毒，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)為：

MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O，下列說(shuō)法正確的是

A．MnO2是該反應(yīng)的催化劑 B．反應(yīng)物和生成物所屬物質(zhì)類別有4類

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D．反應(yīng)前后只有氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)與人們生活中的衣、食、住、行有著密切的聯(lián)系。

①媽媽的大衣里料是滌綸，面料是羊毛，區(qū)分這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是____。

②過(guò)端午節(jié)時(shí)媽媽給丹丹煮了糯米粽子，糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是____。

③甲醛(CH2O)是一種_____(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)，有劇毒且能致癌。

④無(wú)人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅，工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下，該反應(yīng)中X的化學(xué)式是______。

（2）在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中相同的球代表同種原子。

根據(jù)以上微觀示意圖回答下列問(wèn)題：

①A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______(填字母)。

②計(jì)算48gA中碳元素的質(zhì)量___g。

③若有n個(gè)A分子參加反應(yīng)，則生成物中的碳原子總數(shù)為_______個(gè)。

④上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大順序?yàn)?/span>___。

（2）當(dāng)乙中混有少量的甲時(shí)，可采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶"）的方法提純乙。

（3）將t2℃時(shí)90 g甲的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為_____g。

（4）t2℃時(shí)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)?/span>____。

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