【題目】A~E均為初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示(部分物質已經略去)。已知A的導電性、金屬活動性、抗腐蝕性都比鐵強,且是一種銀白色的金屬;B是胃酸的主要成分;C屬于硫酸鹽,常用來配制農藥波爾多液,C中金屬元素的質量分數為_____,D屬于堿;E是鈉鹽,它的溶液的pH值_____(選填“大于”“等于”或“小于”)7;A與B反應的化學方程式為_____;D轉化為E的反應的化學方程式_____。
【答案】40%, 大于, Fe+2HCl=FeCl2+H2↑, Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
【解析】
A~E均為初中化學常見的物質,已知A是目前世界上年產量最高的金屬,所以A是鐵,B是胃酸的主要成分,所以B是鹽酸,C屬于硫酸鹽,常用來配制農藥波爾多液,所以C是硫酸銅,D屬于堿,硫酸銅會與D發(fā)生反應,所以D可以是氫氧化鈉,E屬于鹽,E和氫氧化鈉可以相互轉化,所以E是碳酸鈉,經過驗證,推導正確。
由分析可知C中金屬元素的質量分數為×100%=40%,D屬于堿;E是鈉鹽,它的溶液的pH值大于7;A與B的反應是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;D轉化為E的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
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【題目】小華同學在復習酸堿鹽知識時整理了如下網絡圖,“→”表示相互轉化,“—”相互反應。已知A、B、C、D是初中化學常見的物質,為金屬單質、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說法不正確的是
A. 如果A是鐵,則A與稀硫酸反應產生氣泡,溶液變成淺綠色
B. 如果B是金屬氧化物,B轉化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理
C. 如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽
D. 如果D與稀硫酸反應產生二氧化碳,則C只能是堿
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質。
(1)制取氧氣的化學方程式為_______________;收集氧氣可選用圖中____裝置(填字母)。
(2)集氣瓶中觀察到的現象是______________。該反應的化學方程式為_______________。
(3)制備0.32gO2,至少需要高錳酸鉀的質量為________________________g。
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【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法錯誤的是( )
A. 丁的化學式為H2O2
B. 丙中C、H、O的質量比為12:3:8
C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑
D. 該反應體現無機物可轉化為有機物
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【題目】如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A. 錳元素屬于金屬元素
B. 它的化學性質與氦元素的相似
C. 錳是第四周期元素
D. 錳元素的相對原子質量是54.94
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【題目】水是生產生活中不可缺少的物質之一
(1)下列關于水的說法中錯誤的是_______
①夏天時1cm3液態(tài)水的質量小于1g②蒸餾的方法可將自來水變?yōu)榧兯塾菜涍^吸附、過濾可變成軟水④水在自然界中不斷循環(huán),因此水資源是取之不盡、用之不竭的⑤冰的密度比水小浮在水面上,因此水結冰時體積膨脹
(2)自制凈水器中常加入___________,用于除去水中的異味和色素。
(3)飲用硬度過大的水不利于人體健康,在生活中常用的軟化硬水的方法是_______,實驗室常用的方法是_______
(4)愛護水資源,人人有責。下列屬于“國家節(jié)水標志”的是________(填字母)。
(5)保護環(huán)境防止水體的污染是每個公民應盡的職責,下列做法中,有利于防治水體的污染是_______
①在水庫周邊興建化工廠 ②推廣使用無磷洗滌劑 ③開發(fā)生產無汞電池 ④為提高農作物產量,大量使用農藥和化肥 ⑤生活污水處理后排放
(6)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施_______
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【題目】下列化學用語的使用及其表示的意義,正確的是( )
A. Cl2—2個氯原子B. FeSO4—硫酸鐵
C. 2CO2—2個二氧化碳分子D. Mg+2—鎂元素的化合價為價
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【題目】右圖是某微型實驗的裝置圖.
(1)b中反應的化學方程式為_____
(2)燒杯中的實驗現象為_____
(3)微型實驗裝置的優(yōu)點是_____.(寫一點)
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【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成,某同學取1.6克該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收),結果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。下列關于氣體X成分的分析中,正確的是 ( )
A. 含有一氧化碳和甲烷B. 含有甲烷和氫氣
C. 只有甲烷D. 含有氫氣和一氧化碳
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