A～E，甲～丙均為初中常見(jiàn)的物質(zhì)．A、B、C是單質(zhì)，E為紅色固體．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去）．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B______，乙______．
（2）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途：______．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______，②______．

解：（1）A和C都能和B反應(yīng)，說(shuō)明B為氧氣，而B(niǎo)和C反應(yīng)生成的乙能夠在通電的條件下反應(yīng)說(shuō)明乙為水，那么C為氫氣，A和氧氣反應(yīng)生成了甲，甲又能夠和A反應(yīng)生成D，可以知道D為一氧化碳，而A為碳單質(zhì)．
（2）C為氫氣，而氫氣可以燃燒，燃燒后的產(chǎn)物為水，所以可以當(dāng)作清潔的能源．
（3）反應(yīng)①為二氧化碳和碳的反應(yīng)，反應(yīng)②為氧化銅和氫氣的反應(yīng)，可以寫(xiě)成反應(yīng)的化學(xué)方程式．
故答案為：（1）C；O2； H2O
（2）清潔的能源
（3）CO2+C2CO；CuO+H2Cu+H2O
分析：A和C都能和B反應(yīng)，說(shuō)明B為氧氣，而B(niǎo)和C反應(yīng)生成的乙能夠在通電的條件下反應(yīng)說(shuō)明乙為水，那么C為氫氣，C能夠和丙反應(yīng)生成紅色的E，可以知道E為銅，那么丙應(yīng)該為氧化銅；進(jìn)而可以判斷出D為一氧化碳，而甲為二氧化碳，那么A為碳單質(zhì)，帶入符合滿(mǎn)足條件，故可以據(jù)此答題．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握碳單質(zhì)和氫氣的化學(xué)性質(zhì)，知道它們都是具有可燃性和還原性的單質(zhì)，能寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2Cu+H2O
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

亞硝酸鹽對(duì)人體健康的危害越來(lái)越受到科學(xué)界的重視，亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，常作為冬季水泥施工的抗凍劑，但絕對(duì)不能食用，是一種有毒的致癌物質(zhì)．然而，亞硝酸鈉外形與食鹽很相似，且有咸味，因此常被人誤作為食鹽使用，導(dǎo)致中毒事故的發(fā)生．　在某工地上，采購(gòu)人員送來(lái)一袋外觀(guān)酷似食鹽的晶體物質(zhì)．炊事員發(fā)現(xiàn)其外包裝字跡模糊，無(wú)法辯認(rèn)，難以確認(rèn)是否為食鹽．為了安全起見(jiàn)，炊事員向附近XX中學(xué)的化學(xué)老師求教．現(xiàn)在，請(qǐng)你根據(jù)該�；瘜W(xué)老師所查到的如下資料，至少提出兩種迅速、直觀(guān)的檢驗(yàn)方案，以辯認(rèn)食鹽的真?zhèn)危蠛?jiǎn)要敘述鑒別方法、現(xiàn)象和結(jié)論．
項(xiàng)目亞硝酸鈉氯化鈉
化學(xué)式NaNO2NaCl
色、態(tài)白色固體白色固體
水溶性易溶易溶
熔點(diǎn)271℃801℃
熱穩(wěn)定性320℃發(fā)生分解，放出有臭味氣體1423℃熔化
水溶液的酸堿性呈堿性呈中性
跟稀鹽酸作用放出紅棕色氣體無(wú)反應(yīng)
你設(shè)計(jì)的方案一：________
你設(shè)計(jì)的方案二：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）根據(jù)下列要求寫(xiě)出相關(guān)有化學(xué)反應(yīng)方程式：
①高溫煅燒石灰石______；
②鐵釘放入硫酸銅溶液中______；
③紅磷燃燒______；
④鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)______．
（2）在以上反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有______（填序號(hào)，下同），屬于復(fù)分解反應(yīng)的有______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下圖是常見(jiàn)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中甲、乙均屬于鹽類(lèi)（有些條件已省略）．請(qǐng)根據(jù)下圖填空：

（1）若反應(yīng)全部為置換反應(yīng)，寫(xiě)出B、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：
B______；D______；
生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為：______；
（2）若反應(yīng)全部為復(fù)分解反應(yīng)，寫(xiě)出B、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B______；D______；
生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于碳的化學(xué)性質(zhì)，敘述不正確的是


  1. A.
    常溫下碳能長(zhǎng)時(shí)間保持不變質(zhì)
  2. B.
    碳在02中充分燃燒時(shí)放出熱量，不充分燃燒時(shí)吸收熱量
  3. C.
    碳具有還原性、熾熱的碳能將氧化鐵還原成鐵
  4. D.
    溫度越高，碳越活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置進(jìn)行CO與CO2的分離和對(duì)比實(shí)驗(yàn)．其中甲瓶盛足量的NaOH溶液，乙瓶盛有澄清石灰水，分液漏斗（丙）盛稀硫酸．
（1）關(guān)閉B，打開(kāi)A時(shí)，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
當(dāng)乙中的現(xiàn)象是______時(shí)，則證明CO2已被完全吸收，且CO也已收集滿(mǎn)．
（2）關(guān)閉A，按乙瓶起始的狀態(tài)再更換另一個(gè)廣口瓶，當(dāng)觀(guān)察到乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明已進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，過(guò)一段時(shí)間，乙中的渾濁現(xiàn)象消失，成為無(wú)色溶液，其原因是生成了能溶于水的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組將貝殼（主要成份是碳酸鈣）煅燒后的固體與草木灰（主要成份是碳酸鉀）在水中相互作用，便制取了氫氧化鉀，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________；________；________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)．
（1）硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水．天然水大多是硬水，它直接使用會(huì)給我們生活帶來(lái)很多不便．區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用______來(lái)檢驗(yàn)．
（2）鋁、鐵是人類(lèi)廣泛使用的兩種金屬，在空氣中______制品（填“鋁”或“鐵”）更易被銹蝕；
（3）遂寧是四川省第一個(gè)獲得“森林城市”的地級(jí)市，“森林遂寧”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境，因?yàn)榫G色植物能吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，其反應(yīng)原理為：6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式X+6O2，其中X的化學(xué)式為_(kāi)_____．
A．CH4　　　B．CH3OH　　　　C．C2H5OH　　　　 D．C6H12O6
（4）“酒駕”是近年來(lái)熱門(mén)話(huà)題之一，交警檢查駕駛員是否酒后駕車(chē)，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器，重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問(wèn)題．
回答下列問(wèn)題：
（1）家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的滅火方法是______；
（2）有的胃病患者胃酸過(guò)多，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）燒煤氣（主要成分為CO）的家用燃?xì)庠睿臒烊粴夂�，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)______．
（4）將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹�、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是______．

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