18．學習了“常見的酸和堿”后某小組同學對中和反應進一步探究．同學們分別測定了稀H2SO4和NaOH溶液的pH（20℃），其中NaOH溶液的pH大于7（填“大于”“小于”或“等于”）．向一定量的NaOH溶液中逐滴滴入H2SO4，反應的化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．如圖2是利用pH傳感器實時監(jiān)測稀H2SO4和NaOH溶液反應過程中混合液的pH的變化情況，并借助計算機繪制出了混合液中pH變化的曲線．R點顯示混合溶液的pH小于7，說明此時稀H2SO4過量．在探究過程中，同學們選用pH計而不用pH試紙來測定溶液的pH，你認為這樣做的原因是pH計使用方便，可隨時測出溶液的pH．

分析 根據(jù)氫氧化鈉溶液屬于堿，顯堿性，pH值大于7，稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，圖象中的pH值是4，所以溶液顯酸性，稀硫酸過量，結(jié)合pH試紙和pH計的使用方法進行分析．

解答 解：氫氧化鈉溶液屬于堿，顯堿性，pH值大于7，稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，圖象中的pH值是4，所以溶液顯酸性，稀硫酸過量，在探究過程中，同學們選用pH計而不用pH試紙來測定溶液的pH，這樣做的原因是：pH計使用方便，可隨時測出溶液的pH．
故答案為：大于，H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，稀H2SO4，pH計使用方便，可隨時測出溶液的pH．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用量最大的前三種金屬是鐵、鋁、銅．地殼中含量最多的前兩種金屬是鋁、鐵．熔點最高的金屬是鎢，熔點最低的金屬是汞．燈泡中發(fā)光燈絲使用的金屬是鎢．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．空氣中的氣體按體積分數(shù)計，所占比例最多的是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用；
（2）硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬．我們可以用肥皂水來區(qū)分軟硬水，日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）為了使家里的花長得茂盛，媽媽給花施加了一些硝酸鉀，硝酸鉀屬于復合肥料．
（4）旅游時若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌處蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C．
A．食醋   B．食鹽水　C．肥皂水   D．燒堿溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體
C．向家用白醋中滴加紫色石蕊試液，溶液變成紅色
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）市面上出售的飲用水分為弱酸性水和弱堿性水兩種，實驗室可以用B（填字母）測定溶液酸堿度
A．紫色石蕊試液　　　　　　B．pH試紙　　　　　　C．酚酞試液
（2）國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從今年7月1日起強制實施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．
①O3中氧元素的化合價是0；②NH2Cl用消毒時，發(fā)生反應NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學式是H2O．
（3）牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．牛奶常用塑料袋盛裝，聚乙烯塑料無毒．用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜，聚乙烯塑料屬于③（填序號）．
①金屬材料      ②無機非金屬材料   ③合成材料．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用．
（1）在一些家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有吸附作用從而可以凈化水；
（2）區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是肥皂水；生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由元素（填“元素“原子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成．
（2）認識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學性質(zhì)比較活活潑，納米鉄粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應的化學方程式為4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1）．說明二氧化碳具有的性質(zhì)有二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒．由此可推知的滅火原理是使燃燒物隔絕空氣（或氧氣），若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是將棉芯從燒杯中取出（合理均可）．
（3）認識物質(zhì)的制法
①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止（如圖2）．若利用該裝置制氧氣，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為大理石（寫名稱）．
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）．
（4）辯證地認識物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變．例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成CO（或CO和CO2）（寫化學式）．
②功過相對論．從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”：使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍（合理均可）　（舉一例）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．蚊子的毒液中含有蟻酸，所以人被叮以后痛癢難忍，可以涂抹下列哪種物質(zhì)解釋（　　）
A．食醋B．食鹽溶液C．肥皂水D．酒精

查看答案和解析>>

同步練習冊答案