19．下列關于實驗室制取氧氣的說法中正確的是（　　）
A．實驗室制取氧氣的方法都要用到催化劑
B．用排水法收集和用向上排空氣法收集時，驗滿的方法一樣
C．用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置一樣
D．過氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質(zhì)量與二氧化錳的質(zhì)量有關

分析 A、實驗室制取氧氣的方法有多種，根據(jù)反應速度可以選擇是否使用催化劑；
B、根據(jù)用排水法收集和用向上排空氣法收集時，驗滿的方法來解答；
C、根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件分析發(fā)生裝置解答；
D、根據(jù)催化劑的特征，進行分析判斷．

解答 解：
A、氯酸鉀和過氧化氫制氧氣時需要用催化劑，而加熱高錳酸鉀制氧氣時不需要催化劑，故錯誤；
B、當集氣瓶中的水排完，集氣瓶口會有大氣泡冒出，此時收集氣體已滿．用向上排空氣法收集氧氣時，可用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗，當帶火星的木條復燃，說明收集已滿；故錯誤；
C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，和加熱高錳酸鉀制取氧氣都是固體加熱型的發(fā)生裝置，故說法正確；
D、過氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質(zhì)量與二氧化錳的質(zhì)量無關，因為催化劑只改變化學反應的速率，不影響生成氧氣的質(zhì)量，故選項說法錯誤．
答案：C

點評 本題考查點多，要求學生在學習時注意理解概念，理解實驗步驟，做到不漠視小知識點．

練習冊系列答案
相關習題

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9．鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學性質(zhì)是因為它們的水溶液中都含有H+（用化學符號表示），若用37%的濃鹽酸配制500g10%的稀鹽酸，需要水的質(zhì)量為365g（保留整數(shù)）．

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10．過氧乙酸（化學式CH3COOOH）消毒劑，是預防禽流感H7N9病毒常用的殺菌滅毒藥品，在對雞、鴨所進行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液．試計算：
（1）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比6：1：12．
（2）過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)63.2%（結(jié)果精確到0.1%）．

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7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．點燃純棉纖維能聞到燒焦羽毛氣味
B．銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
C．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體
D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化與空氣中的氧氣有關的是（　　）
A．生石灰在空氣中變質(zhì)B．打開濃鹽酸試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧
C．燒堿在空氣中潮解D．銅制品在空氣中變成銅綠

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．稱取2.9g某生鐵樣品放入47.3g稀鹽酸中，恰好完全反應（生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸發(fā)生反應），產(chǎn)生0.1g氫氣．試計算：
（1）生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量（寫出計算過程）．
（2）反應后所得溶液的質(zhì)量為50.0g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．水是人類寶貴的自然資源

（1）為迎接今年9月在天津舉行的全運會，市民們積極為“美麗天津，綠色全運”做貢獻．琳琳同學對海河的水樣進行了相關研究．
①可以采用PH試紙來測定海河水的酸堿度．
②自制簡易凈水器凈化海河水，其中活性炭起到吸附和過濾的作用．
③日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是煮沸．
（2）二氧化氯（ClO2）可用作自來水的消毒劑，工業(yè)上用氯酸鈉（NaClO4）和鹽酸反應制取二氧化氯，其反應的化學方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl．其中X的化學式為H2O；二氧化氯中氯元素的化合價為+4．
（3）如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．
①20℃時，KNO3的溶解度是31.6g．
②茜茜同學利用溶解度曲線進行了圖2實驗：
甲、乙、丙中為飽和溶液的是乙（選填“甲”、“乙”或“丙”），甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，若將甲溶液稀釋到5%，則需加水的質(zhì)量為37.5g．
③欲除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的方法為降溫結(jié)晶．
④若將50℃時NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻至20℃，該過程中保持不變的是B（填序號）
A、溶質(zhì)的質(zhì)量 B、溶劑的質(zhì)量 C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D、物質(zhì)的溶解度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．糖水   氧氣B．蒸餾水    氮氣
C．氯化鈉溶液   空氣D．二氧化碳   氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種，同學們?yōu)榇_定氣體成分，設計如圖裝置進行實驗（夾持裝置已省略，濃硫酸有吸水性）．

有關實驗現(xiàn)象是：Ⅰ．A中溶液變渾濁，Ⅱ．C中固體由黑色變紅色，Ⅲ．D中固體由白色變藍色．反應前后分別對C、D裝置進行了稱量，結(jié)果如下表：
反應前反應后
C裝置中玻璃管與固體總質(zhì)量（g）ab
D裝置中U形管與固體總質(zhì)量（g）cd
①寫出A裝置中反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
②從環(huán)保角度分析該裝置還存在什么問題沒有進行尾氣處理；
③由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知，該氣體中一定含有二氧化碳和氫氣，可能含有一氧化碳，利用表中數(shù)據(jù)分析，能證明該氣體存在的關系式是（a-b）＞$\frac{8（d-c）}{9}$．

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