做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是_________ ,在鐵絲末端系一根火柴,點燃火柴,等火柴臨近燒完時再_________ (填“迅速”或“緩慢”)地插入盛有氧氣的集氣瓶中,點燃火柴的目的是_______ ;盛氧氣的集氣瓶還應預先裝入少量水或鋪一薄層細沙,其目的是______ 。觀察到的現(xiàn)象是______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖北省黃石市教育集團2018屆九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷 題型：流程題

某自來水廠凈水過程如圖所示：

（1）絮凝劑的作用是_____________。

（2）炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質(zhì)是________．

（3）經(jīng)凈化后的水電解時會生成兩種單質(zhì)，該反應的化學方程式為__________

（4）可用 ________ 判斷自來水是硬水還是軟水。

（5）自來水生產(chǎn)過程中，使用的凈水方法除（1）中涉及到的還有__（填序號）

a.沉淀    b．過濾    c．煮沸    d．蒸餾    e．殺菌消毒

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列變化中屬于化學變化的是（ ）

A. 潮濕的衣服被曬干了 B. 下雪后天氣晴暖，雪融化

C. 在寒冷的冬天向玻璃窗上哈氣 D. 以糧食為原料釀酒

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科目：初中化學 來源：河南省鄧州市2019屆九年級上學期期中調(diào)研化學試卷 題型：單選題

關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是 ( )

①它們的物理性質(zhì)不相同 ②它們的化學性質(zhì)相同 ③它們由不同種分子構(gòu)成

④它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì) ⑤構(gòu)成它們的分子相同，但分子之間的間隔不同

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④

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科目：初中化學 來源：河南省鄧州市2019屆九年級上學期期中調(diào)研化學試卷 題型：單選題

對相對原子質(zhì)量的校正做出特殊貢獻的科學家是（ ）

A. 拉瓦錫 B. 門捷列夫 C. 張青蓮 D. 道爾頓

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科目：初中化學 來源：江蘇省泗洪縣新星城南學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是

A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì)

B. 化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合

C. 將水加熱變成水蒸氣，體檢變大，是因為水分子體檢變大

D. 花香四溢主要是因為分子間有間隔

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科目：初中化學 來源：上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

定量和定性研究對于化學科學發(fā)展有重大作用，請回答下列問題。

（1）二氧化錳對過氧化氫的分解有催化作用，現(xiàn)將34g過氧化氫溶液于分液漏斗A中，向B中加入一定量的二氧化錳，活塞K保持打開。不同時間電子天平的讀數(shù)如下表所示（不考慮H2O逸出）：

反應時間／min

0

1

2

3

4

5

6

裝置 + 過氧化氫溶液

+ 二氧化錳/g

335.70

333.78

332.64

332.58

332.50

332.50

332.50

由題目可知產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為__________

根據(jù)上述氧氣的量計算參加反應的過氧化氫的物質(zhì)的量（根據(jù)化學方程式列式計算）________

（2）小明同學發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液和CuSO4溶液對過氧化氫的分解也有催化作用，為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對過氧化氫分解的催化效果，他進行了如下探究：

（定性探究）

如圖甲，可通過觀察_______來定性比較兩者的催化效果。此時對比實驗應控制的相同條件是____________。

（定量研究）

如圖乙，要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積所需的_________；實驗前要做的是___________。

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科目：初中化學 來源：上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列名稱和化學式書寫正確的是

A. 貢：Hg B. 氫氧化鈣：CaOH2 C. 二氧化錳MNO2 D. 食鹽：NaCl

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①_______③_______

（2）制取氣體時，組裝好儀器后，裝藥品前應先__________。

（3）實驗室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法可以制得氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水，則制取氨氣的裝置應該選擇______（填序號）。

（4）用加熱高錳酸鉀和圖C所示的方法制取氧氣時，試管口應略向下傾斜，目的是_____；加熱過程中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色原因是______。寫出該反應的文字表達式（或符號表達式） __________

（5）實驗小組后來改進了實驗，用下面的裝置進行實驗。______

在理解上述實驗的基礎上，請你歸納本實驗的目的：（不超過15個字）___________

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