．下列實驗操作正確的是

  

   A．讀取液體體積    B．點燃酒精燈    C．加熱液體    D．稀釋濃硫酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


甲烷（CH4）氣體難溶于水，不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物）、澄清石灰水等起反應。甲烷具有還原性，在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應，生成銅、水和二氧化碳。       

某化學小組為驗證甲烷的組成，設計了如下圖所示實驗。 該實驗裝置氣密性良好，實驗中所用試劑均足量。

 


    已知裝置 B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水，而且已知白色無水CuSO4固體遇水會變藍色。

 （1）實驗步驟：

      I．通人甲烷氣體。

     Ⅱ．點燃酒精燈加熱，反應一段時間后，停止加熱。

     Ⅲ．繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻。

 （2）有關現(xiàn)象：

      ①A中黑色固體變紅色；②C中未見變藍色；③E中未見出現(xiàn)渾濁。

 （3）有關數(shù)據(jù)：

A中玻璃管及物質(zhì)總質(zhì)量/g

B裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

D裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

反應前

108.0

212.0

131.0

反應后

106.4

212.9

132.1

請回答下列問題：

 (1)實驗室若用無水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置類型與        相同。

   A.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳    B.用過氧化氫制氧氣    C.用高錳酸鉀制氧氣

 (2)甲烷還原氧化銅的化學方程式為                                         。

 (3)實驗過程中通入甲烷的作用各不相同。步驟 I 是                     ； 步驟Ⅱ 是還原氧化銅；步驟Ⅲ是                       。

 (4)請根據(jù)該實驗數(shù)據(jù)列計算式，證明甲烷中不含氧元素。相關計算式為                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列選項中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式一致的是                     （    ）

A．碳酸鈉    小蘇打   Na2CO3     B．氫氧化鈉  純堿    NaOH

C．氫氧化鈣  生石灰   CaO       D．氫氧化鈣  消石灰  Ca(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組在學習堿的化學性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。

                   甲                                  

乙 

(1) 在甲實驗過程中，寫出該反應的化學方程式                          。

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是                          ；

反應的化學方程式                          。

(3)實驗結(jié)束后，同學們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，看到有氣泡出現(xiàn)，最終廢液呈紅色，由此產(chǎn)生疑問。

    【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?

    【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水和         。

    ②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學們有如下猜想。

    小蘭認為：只有碳酸鈉（提示：碳酸鈉水溶液PH﹥7）；小亮認為：只有氫氧化鈉。

    你認為還可能是                      。

    【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小亮和你的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。

實驗內(nèi)容

預計現(xiàn)象

預計結(jié)論

取少量廢液缸中上

層清液于試管中，

加入過量氯化鈣

溶液，靜置。

①沒有白色沉淀，溶液呈紅色。

           的猜想正確。

②有白色沉淀，溶液由紅色變

為無色

           的猜想正確。

（4）在甲實驗中，如果消耗質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸20.0g時，此時溶液的顏色恰好

由紅色變?yōu)闊o色，試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（提示：氫氧化鈉溶液的

密度為1g/ml）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于用微粒知識解釋生活中現(xiàn)象的說法，不正確的是

A．酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停運動

   B．1滴水中含有1.7×1021個H2O分子 —— 微粒是很小的

   C．等體積的大米和綠豆混合后總體積減小 —— 微粒間有間隙

   D．食鹽溶液能導電 —— 溶液中存在能自由移動的離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列四個圖像中，能正確表示對應變化關系的是             

   

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋 B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 C．加熱一定量的

高錳酸鉀固體 D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過下操作流程：

    (1)操作①中必須用到的儀器是    ▲   （填序號）。

      A．研缽      B．量筒      C．漏斗     D．玻璃棒

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 ▲ （填序號）。

（3）操作④所得濾液依然渾濁，出現(xiàn)在這種情況的原因可能是    ▲  

 A.濾紙破損                     B.濾液液面高于濾紙邊緣

 C.沒有用玻璃棒引流             D.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

  (4)操作⑤是   ▲   （填操作名稱）。該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，可采取的措施有   ▲   。實驗結(jié)束時可用   ▲   夾持蒸發(fā)皿放在   ▲   上冷卻。

     (5)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率超過了100%，其可能原因是    ▲    （填序號）。

      A．食鹽沒有全部溶解即過濾

      B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

      C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕

      D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（        ）

A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒

B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱

C．金剛石用于切割玻璃——金剛石很硬

D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）用石蕊染成紫色的干燥紙花，進行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是　　．

下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗：

二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過A中塑料瓶　　的變化來間接感知．同樣，研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱，可利用密閉的廣口瓶內(nèi)　）　的變化引起U形管內(nèi)水位的變化，若　　（填a或b）處的水位升高，則是放熱．

（3）一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成，某學�？茖W小組為確定其成分，取少量該黑色粉末于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分攪拌后觀察．下表是實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結(jié)論，請你填寫下表中空白處的相關內(nèi)容：

現(xiàn)象 結(jié)論

　　 含CuO、C

溶液顏色無明顯變化，有黑色不溶物 只含　　

通過實驗及分析，確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物，為了進一步探究它們的性質(zhì)，探究小組又利用這種混合物補充做了如圖所示實驗：

①試管a中的化學方程式為　　．

②氧化銅和碳反應屬于　　反應．（填基本反應類型）

③最能說明a試管中氧化銅和碳已完全反應的實驗現(xiàn)象是　　．

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