下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是( )
A. 用2份完全相同的雙氧水制取氧氣
B. 向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片
C. 向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體(溫度不變)
D. 向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量鋅粒
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,不能獲得的信息是( )
A. 各反應物和生成物的質(zhì)量比
B. 反應發(fā)生所需要的條件
C. 化學反應的快慢
D. 該反應中的反應物和生成物
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題
如圖,A〜G是初中化學常見的物質(zhì),B、C所含元素相同,反應I是工業(yè)上以磁鐵礦為原料煉鐵的主要反應,G分子中沒有中子,F(xiàn)為導電性最強的金屬。
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)D的化學式為_____________;
(2)反應②是___________反應(填“吸熱”或“放熱”);
(3)反應Ⅰ的化學方程式是_________________,反應中被還原的物質(zhì)是_________;
(4)反應Ⅲ的化學方程式是_________________。
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()
A. 白磷自燃產(chǎn)生白色煙霧
B. 氫氧化鈉固體溶解于水時,溶液溫度升高
C. 裝滿H2的軟塑料瓶加水,振蕩,瓶子變癟
D. 鐵絲伸入到硫酸鋅溶液中,表面有白色固體生成
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題
A﹣G是初中化學中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件已略去。其中C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:
(1)寫化學式:D_____。
(2)反應②是_____(填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)反應④化學方程式為_____,該反應中氧化劑是_____(填化學式)。
(4)①⑤反應中,屬于分解反應的是_____(填序號)。
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應實驗目的是( )
A. 圖1探究催化劑對反應速率的影響
B. 圖2探究鐵釘生銹時O2是否參與反應
C. 圖3比較紅磷和白磷的著火點
D. 圖4測定空氣中O2的含量
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 白磷自燃產(chǎn)生白色煙霧
B. 硝酸銨固體溶解于水時,溶液溫度升高
C. 裝滿CO2的集氣瓶中加入石蕊試液,石蕊變紅
D. 鐵絲伸入到硫酸鋅溶液中,表面有白色固體生成
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科目:初中化學 來源:青島局屬四校2019屆第一學期期末化學試卷 題型:單選題
對下列化學用語中“2”所表示意義的理解,錯誤的是()
A. Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷
B. 2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
C. 中的“2”表示碳酸根的化合價為-2價
D. H2O中的“2”表示水中含有2個氫原子
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
“珍惜資源,保護環(huán)境”是每位公民應盡的義務,下列相關做法錯誤的是( )
A.我國稀土儲量世界第一,可以任意開發(fā)利用
B.研發(fā)秸稈綜合利用技術,避免因直接焚燒造成大氣污染
C.利用二氧化碳捕捉技術,減少我國二氧化碳引起的“溫室效應”
D.改造城市排水管網(wǎng),實現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理
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