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16.用化學用語或名稱填空:
(1)氯元素Cl;(2)2個氮分子2N2;(3)硝酸鎂Mg(NO32;
(4)H+氫離子;(5)Al2O3三氧化二鋁(6)FeSO4硫酸亞鐵.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)氯元素的元素符號為:Cl;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個氮分子可表示為:2N2
(3)硝酸鎂是由顯+2價的鎂元素和顯-1價的硝酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Mg(NO32;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故H+表示氫離子;
(5)Al2O3讀作三氧化二鋁;
(6)FeSO4讀作硫酸亞鐵;
故答案為:(1)Cl;  (2)2N2;(3)Mg(NO32;(4)氫離子;(5)三氧化二鋁; (6)硫酸亞鐵

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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A.該反應為分解反應
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7.合理膳食可增強身體抵抗力,小明同學某日的午餐有紅燒肉、米飯、雞蛋湯,其中富含糖類的是米飯,他還需要補充的營養(yǎng)素是青菜等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.下列實驗操作能到達實驗目的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某實驗小組利用圖1所示儀器配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液.

(1)標號為b、d的儀器的名稱分別為量筒、燒杯.
(2)圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是玻璃棒.
(3)圖2中的操作錯誤是砝碼與藥品位置放反了,若按圖2操作,取用的氯化鈉實際質量為12g.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請根據(jù)要求回答:
(1)儀器x的名稱是錐形瓶.
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(3)用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣時,應選擇的發(fā)生和收集裝置是BD或BE(填字母).
(4)收集裝置的選擇由氣體的性質決定,既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有bce(從a-f中選填字母序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖是部分元素原子或離子的結構示意圖.請你仔細觀察、分析,然后回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號,下同),
(2)電子層數(shù)相同、最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.從①熟石灰、②濃硫酸、③稀鹽酸、④食鹽中選擇合適的物質填空.
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