日常生活中的下列變化,都屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A、蠟燭燃燒;水結(jié)冰
B、氣球爆裂;煤氣中毒
C、自行車生銹;綠色植物光合作用
D、汽油揮發(fā);木材制成桌椅
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化;水結(jié)冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
B、氣球爆裂由于壓強(qiáng)大造成的,屬于物理變化;煤氣中毒是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合造成的,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);
C、自行車生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì),屬于化學(xué)變化;綠色植物光合作用吸入二氧化碳和水,釋放出氧氣和有機(jī)物,屬于化學(xué)變化,故C正確;
D、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,木材制成桌椅只是形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來驗(yàn)滿,這是利用了氧氣的
 
性.甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。┄TH2S↑+Fe SO4,則應(yīng)選擇
 
(填“甲”或“乙”)來作發(fā)生裝置.
(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
 
法來收集NO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法中能區(qū)別硬水和蒸餾水的是( 。
A、加肥皂水?dāng)嚢?/span>
B、加入明礬攪拌
C、嘗味道
D、觀察是否澄清

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鐵、鋁、銅的說法正確的是( 。
A、都是銀白色金屬
B、都能與稀硫酸反應(yīng)
C、在一定條件下都能與氧氣反應(yīng)
D、都能被磁鐵吸引

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、二氧化碳(CO2)中有一個(gè)氧分子
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,因此氯化鈉帶有一定的電荷
C、氧化汞是由汞和氧氣組成的
D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水實(shí)驗(yàn)中,若與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到n L氣體,則與正極相連的試管內(nèi)理論上可收集到的氣體體積為( 。
A、n L
B、0.5n L
C、2n L
D、4n L

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,Y元素原子最外層電子數(shù)是7,則X和Y形成的化合物的化學(xué)式是( 。
A、XY
B、X2Y
C、XY2
D、X2Y3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)只有微觀意義,而沒有宏觀意義的是( 。
A、Cl
B、N2
C、P2O5
D、2SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)溶于水后,得到溶液的pH>7的是( 。
A、氧化鈣B、二氧化碳
C、氯化鈉D、鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案