下列與金屬相關(guān)的說法正確的是（ ）

A.生鐵和鋼性能完全相同

B.煉鐵過程只發(fā)生物理變化

C.常溫下所有金屬均為固態(tài)

D.鐵在潮濕的空氣中易生銹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第四章 碳和碳的氧化物4-2 碳的氧化物-中考前訓(xùn) 題型：填空題

一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

可燃性：___________（點(diǎn)燃或加熱前先___________）

還原性：CO+金屬氧化物___________+___________↑

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

新型納米材料MFe2Ox（3<x<4）中M表示+2價(jià)的金屬元素，在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如下圖所示：

已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià)。下列說法中，正確的是

A.SO2是該反應(yīng)的催化劑 B.SO2對空氣無污染

C.y的數(shù)值為4 D.SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 54 課時(shí)　課題 1　常見的酸和堿（2）同步練 題型：單選題

加入某種溶液后，下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是 。

A.Fe→FeCl2 B.Fe→FeCl3

C.Fe2O3→FeCl3 D.CuO→ CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 54 課時(shí)　課題 1　常見的酸和堿（2）同步練 題型：單選題

下列現(xiàn)象描述正確的是 。

A.Al2O3粉末中加入稀HCl無明顯現(xiàn)象

B.CuO粉末中加入稀H2SO4得黃色溶液

C.Fe2O3粉末中加稀HCl得淺綠色溶液

D.Fe2O3粉末中加入稀H2SO4得黃色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《金屬材料》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列生活用品用金屬材料制作而成的是（　�。�

A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗

C.塑料盆 D.玻璃茶壺

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《金屬材料》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列有關(guān)金屬及合金的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 常溫下所有的金屬都是固體

B. 鐵制品在潮濕的空氣中易生銹

C. 生鐵和不銹鋼都是金屬材料

D. 鋁片表面易生成致密的氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的制備、除雜、分離、鑒別綜合題》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

CO和CO2

區(qū)分

將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象

B

MnO2和KCl

分離

溶解、過濾、洗滌固體并烘干；蒸發(fā)濾液

C

O2(H2O)

檢驗(yàn)

通入無水硫酸銅，觀察現(xiàn)象

D

HCl(H2SO4)

除雜

加入過量的BaCl2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究

（提出問題） 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

（查閱資料）

通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析）

實(shí)驗(yàn)一：

（1）先檢查裝置的_________，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置。

（2）打開彈簧夾_____________，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1mL。氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（3）關(guān)閉彈簧夾 K1、K2，再（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。 待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2。讀出量筒中液體體積為 V2mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的_________之外的氣體總體積。

實(shí)驗(yàn)二：

（4）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度)探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是___________（填“X”、“Y”、“Z”）。Y 的體積分?jǐn)?shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是___________________________。

（數(shù)據(jù)處理）

（5）實(shí)驗(yàn)一中，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是__________，氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________。

（6）實(shí)驗(yàn)二中，200s 時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_________。

（評價(jià)與反思）

（7）有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實(shí)驗(yàn)二判斷此說法是_________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是__________________。

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