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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 鐵釘生銹 B. 石油分餾 C. 煤的干餾 D. 食物腐敗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
濃硝酸可以發(fā)生反應(yīng):4HNO34NO2↑+X+2H2O.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. X是NO B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 濃硝酸應(yīng)放在棕色瓶中低溫保存 D. 濃硝酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)半期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:綜合題
小金為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:_____________,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是__________。取用二氧化錳可以用________(填“藥匙”或“鑷子”)。
(2)MnO2中錳元素的化合價(jià)為___________;
(3)實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2_____________毫升;
(4)在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)_______________來(lái)比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小;
(5)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外,還有______________;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離回收,可采取的方法是_____________。該方法用到的玻璃儀器有玻璃棒、___________、____________。玻璃棒的作用是______,將本實(shí)驗(yàn)中的二氧化錳經(jīng)分離、干燥后稱量,其質(zhì)量為________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)半期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
榴蓮被譽(yù)為“果中之王”,切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味,這說(shuō)明( )
A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)半期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)是
A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 氦氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型:填空題
完成下列化學(xué)方程式,并在后面注明反應(yīng)的基本類型.
(1)煙幕彈反應(yīng)原理______、屬于______反應(yīng);
(2)高溫下碳與氧化銅反應(yīng)______;
(3)實(shí)驗(yàn)室用一種物質(zhì)制氧氣______、屬于______反應(yīng);
(4)有水生成的分解反應(yīng)______;______.(兩個(gè))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 相同核電荷數(shù)的微粒不一定是同種元素
B. 含氧的化合物不一定都是氧化物
C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 原子核內(nèi)不一定都有中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省靖遠(yuǎn)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置,請(qǐng)按題意要求完成填空。
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱________________。
(2)以上裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)改正____________;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____; 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B或C都能用來(lái)制取二氧化碳,相對(duì)于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是______,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_______,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。
(5)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填字母標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是_____。
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