【題目】A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬；B是胃酸的主要成分；C物質(zhì)的水溶液呈藍(lán)色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液；D屬于堿；E屬于鹽。則

(1)C的化學(xué)式為________。

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_______。

(3)E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________。

【答案】CuSO4 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ 置換反應(yīng) Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，所以A是鐵，B是胃酸的主要成分，所以B是鹽酸，C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其水溶液呈藍(lán)色，所以C是硫酸銅，A、B、C、D分別屬于不同類別的物質(zhì)，硫酸銅會與D發(fā)生反應(yīng)，所以D可以是氫氧化鈉，E屬于鹽，E和氫氧化鈉可以相互轉(zhuǎn)化，所以E是碳酸鈉，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確。

由分析可知（1）C的化學(xué)式為CuSO4；

（2）A與B的反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；

（3）E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示的實驗.

（1）t1℃時，氯化銨的溶解度為_____g;

（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____；

（3）物質(zhì)M是_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銅對過氧化氫的分解也有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液 倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量為___g；

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量∕g

硫酸銅溶液的質(zhì)量∕g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量∕g

60

3.3

62.5

(2)過氧化氫溶液的質(zhì)量_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 甲實驗試管口向下傾斜可防止反應(yīng)生成的水倒流

B. 乙實驗只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生

C. 甲、乙兩實驗中，都應(yīng)先使試管、玻璃管均勻受熱，再通入氣體，以防止發(fā)生爆炸

D. 甲、乙兩實驗中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）國際上有銦等7種元素的相對原子質(zhì)量采用了我國科學(xué)家張青蓮測的數(shù)據(jù)。由如圖可知銦元素

A. 是非金屬元素

B. 質(zhì)子數(shù)為49

C. 相對原子質(zhì)量是114.8克

D. 與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房中的“鍋碗瓢盆”和柴米油鹽醬醋茶，包含著許多化學(xué)知識；

(1)廚房中的下列物品所使用的主要材料是金屬材料的是（_____）

A 高壓鍋 B 橡膠手套 C 保鮮膜 D 菜刀

(2)食醋(CH3COOH)有擴張血管、抗衰老和殺菌等作用，常用酒精(C2H5OH)與空氣中的O2在酶的作用下反應(yīng)而得到，同時生成H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

(3)味精在pH為6-7時鮮味最強，其水溶液經(jīng)長時間加熱，鮮味消失，生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。下列說法不正確的是（_____）

A 化學(xué)實驗是研究問題的一種有效方法 B 味精應(yīng)避免在強酸性或堿性條件下使用

C 味精加熱的過程屬于物理變化 D 菜炒熟后放味精比炒菜過程中加更好

(4)如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄 ”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中考化學(xué)實驗操作考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進行了如圖所示的實驗.

(1)寫出試管②中碳酸鈉與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______ .

(2)實驗結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究.

（提出問題）濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

（猜想）小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;

小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;

你認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和_______. (寫一種猜想).

（討論）你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由_____________.

（實驗設(shè)計）設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中,___

___________

你的猜想正確

（反思拓展）

①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮_____.

②通過以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?_______.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖．據(jù)圖回答：

（1）該反應(yīng)中共涉及_____種分子；

（2）在生成的化合物分子中與兩種原子的質(zhì)量比為_____；

（3）參加反應(yīng)的與的分子數(shù)之比為_____．

（4）寫出與反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】波爾多液是一種運用廣泛的農(nóng)藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成.某工廠用以下反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O來生產(chǎn)硫酸銅.現(xiàn)有128kg純銅。

試計算：(1)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸溶液的質(zhì)量______.

(2)充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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