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4.設計一個優(yōu)化的實驗方案,驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實驗流程及部分實驗現象如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.樣品溶液的pH大于7
B.試劑甲是BaCl2溶液
C.第Ⅲ步實驗中還觀察到的現象是有氣泡產生
D.最后一步所得濾液含有的溶質是NaCl,BaCl2,HCl(指示劑除外)

分析 A、根據堿性溶液可以使酚酞變紅色進行分析;
B、根據加入試劑甲后的溶液仍然顯紅色,說明溶液中仍含有堿性物質,含有氫氧化鈉,碳酸鈉和硫酸鈉會與甲生成白色沉淀,又不會引入新的雜質離子,所以應該加入氯化鋇溶液,然后結合題中的現象進行驗證;
C、經過第三步的處理,最后得到氯化鈉和濾渣,碳酸鋇沉淀會溶于酸,酸能夠和堿發(fā)生中和反應進行分析;
D、根據題中所加的試劑和各物質之間的反應進行分析.

解答 解:A、堿性溶液可以使酚酞變紅色,取樣品滴入酚酞試液,溶液變紅色,所以藥品溶液的pH大于7,故A正確;
B、加入試劑甲后的溶液仍然顯紅色,說明溶液中仍含有堿性物質,含有氫氧化鈉,碳酸鈉和硫酸鈉會與甲生成白色沉淀,又不會引入新的雜質離子,所以應該加入氯化鋇溶液,試劑甲是:BaCl2溶液,故B正確;
C、沉淀部分溶解,又不會引入新的雜質,所以加入的乙是鹽酸,鹽酸可以和氫氧化鈉發(fā)生中和反應,鹽酸會與碳酸鋇反應生成氯化鋇、水和二氧化碳,所以第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現象是:有氣泡產生,上層清液由紅色變成無色,故C不正確;
D、堿可以使酚酞變紅色,證明藥品中含有氫氧化鈉的證據是:第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后,上層清液仍為紅色;根據推導可知加入的乙是鹽酸,鹽酸會與碳酸鋇反應,而使碳酸鋇溶解生成氯化鋇、水和二氧化碳,鹽酸會與氫氧化鈉反應生成氯化鈉,鹽酸是過量的,所以第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,還含有的溶質是:NaCl、BaCl2、HCl,故D正確.
故選C.

點評 本題難度不大,但綜合性較強,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是學習的難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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14.下列化學方程式所表示的化學反應能發(fā)生的是( 。
A.Hg+H2SO4═HgSO4+H2B.Zn+Mg( NO32═Zn(NO32+Mg
C.MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaClD.Na2CO3+2KNO3═K2CO3+2NaNO3

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15.從環(huán)境保護角度考慮,人類未來最理想,也最清潔的能源是( 。
A.可燃冰B.天然氣C.氫氣D.石油液化氣

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12.2015年5月25日,河南魯山縣的一個老年康復中心發(fā)生火災,造成38人死亡、多人受傷的嚴重后果.
(1)消防員在現場發(fā)現了下列殘留物品:①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石桌面等,其中屬于有機合成材料的是①(填序號),物品①和②為燃燒提供了可燃物(填燃燒的條件).
(2)電器著火時常使用干粉滅火器滅火,干粉的主要成分是碳酸氫鈉,受熱后生成碳酸鹽和兩種氧化物,請寫出該反應的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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19.某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示.(提示:相關反應為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
計算當恰好完全反應時:
(1)產生的二氧化碳的質量是8.8克.
(2)此時所得到的溶液中溶質的質量分數(寫出必要的計算過程,結果保留到0.1%)

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9.玻璃中加入二氧化釩可以有選擇地吸收和反射色光,二氧化釩(VO2)中釩元素的化合價為( 。
A.+5B.+4C.+1D.-4

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16.古麗同學發(fā)觀校園中的玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃.她想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的B(填字母).
A.K2CO3     B.NH4Cl    C.Ca(H2PO42
(2)也可能是土壤酸性太強,可以用實驗室中的pH試紙測定土壤的酸堿度.

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13.如圖的反應中,甲、乙、丙三種分子的個數比為1:3:2,則從圖示中獲得的信息正確的是( 。
A.生成物一定屬于氧化物B.原子種類在化學反應中發(fā)生了變化
C.該反應不可能是分解反應D.乙分子中A與B的原子個數比為1:2

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15.如圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面.現要探究某下水道的可燃性氣體成分:

【猜想】(Ⅰ)含可燃性氣體CO;
       (Ⅱ)含可燃性氣體CH4;
       (Ⅲ)含可燃性氣體CO和CH4
【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉,使瓶內水倒完,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用.
【進行實驗】
步驟實驗操作實驗現象結論
(1)導出瓶中氣體,通過裝有的洗氣瓶\目的是除CO2等酸性氣體
(2)再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶\目的是除去
(3)將步驟(2)的氣體導出點燃:
①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方;
②用內壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方
①無水硫酸銅;
②燒杯內壁變渾濁
①證明有H2O生成;
②證明有生成
【作出判斷】根據上述實驗現象,甲同學認為猜想Ⅲ正確;而乙同學認為甲的判斷不嚴謹.因為猜想Ⅱ也有相同的現象.如需進一步確認還應檢驗CO的存在,其方法是將氣體通過熾熱的氧化銅粉末,看粉末是否變紅,.
【拓展】若需要工人進入下水道清理淤泥,打開下水道井蓋后應首先進行的操作是通風.

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