【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）圖1實驗中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到______(填“乒乓球碎片”或“濾紙片”)先燃燒，通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_______。

（2）圖2實驗中，可以得出二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_______。

【答案】乒乓球碎片 溫度達到可燃物的著火點 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒

【解析】

（1）將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，兵乓球碎片先燃燒，說明乒乓球碎片比濾紙片的著火點低，說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；

（2）圖2實驗中，下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大，故可以得出二氧化碳具有的化學性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學在實驗室對粗鹽樣品中難溶性雜質(zhì)進行了去除，流程如圖1：

（1）操作①的目的是_________；操作③的名稱是______；操作④用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是________。

（2）用提純得到的“精鹽”配制的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因一定有_________（填序號）。

A 量取水時俯視讀數(shù)

B 稱量時精鹽與砝碼放反了

C 量取水時仰視讀數(shù)

D 裝瓶時有少量溶液灑出

（3）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有一種氯化鎂），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2：

①生成白色沉淀的化學方程式為____________。

②溶液Ⅱ蒸發(fā)結(jié)晶的目的是除去_____________（填物質(zhì)的化學式）。

③若實驗過程中不考慮損耗最終到的NaCl固體的質(zhì)量將_________（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗，回答有關(guān)問題：

（1）圖甲實驗凈化水的方法有過濾和_____。

（2）圖乙實驗中反應的化學方程式是_____，該實驗（ I ）的實驗目的是_____。

（3）圖丙實驗中，當打開K1和K2后，迅速從a處向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，此時進入量筒B中水的體積為200mL．關(guān)閉K1和K2，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒（白磷過量），由此說明可燃物燃燒的條件之一是_____。白磷熄滅后，打開K2，發(fā)現(xiàn)量筒中的部分水又壓回瓶中，最后量筒中水的體積約為_____mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小王同學為探究鹽酸的化學性質(zhì)，進行如下探究實驗:

(1)試管C中反應的化學方程式為______________。

(2)小王同學把反應后D、E試管中的溶液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。

從上述實驗現(xiàn)象可得，原D試管中反應后溶液的溶質(zhì)是______________。

小王同學欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:

[提出問題]無色濾液的溶質(zhì)是什么?

[作出猜想]猜想①: NaCl;

猜想②:______________。

猜想③:_____________。

[實驗探究]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想②不成立

②另取少量濾液于試管中，滴加少量鹽酸

_____________。

猜想③成立

[拓展延伸]酸跟鹽發(fā)生反應的條件是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視

（1）石油屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”)，經(jīng)過數(shù)百萬年復雜的物理和化學變化才能形成，是一種_______（填“可再生”域“不可再生”)能源。為了節(jié)約石油資源，可在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料。寫出乙醇的化學式_______。

（2）如圖是太陽能熱發(fā)電站，它的工作原理是通過集熱塔上的吸熱器吸收太陽能，將水加熱成水蒸氣推動汽輪機發(fā)電。

①水加熱成水蒸氣的過程中分子種類_______(填“改變”或“不改變”)；

②太陽能熱發(fā)電能量轉(zhuǎn)化的過程是：太陽能最終化為_______能；

③與燃煤發(fā)電相比，太陽能熱發(fā)電可以減緩酸雨帶來的危害，引起酸雨的物質(zhì)之一是_____。

（3）人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機，開發(fā)新能源迫在眉睫，請寫出一種除太陽能外的新能源_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請回答下列問題：

（1）A的化學式是 ；

（2）C物質(zhì)在反應③中的作用 ；

（3）寫出反應②、④、⑥的化學方程式:

② ；④ ；⑥ ；

（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視，圖中四個實驗分別用到水。

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____，當電源接通一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比_____

（2）實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_____

（3）實驗C中同學們做了①試管和②試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____，同學們又補充了③試管所示實驗，他們想探究的影響因素是_____

（4）實驗D中集氣瓶中水的作用是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近五年來，我國在科技、文化、環(huán)境等方面創(chuàng)新發(fā)展。

（1）硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英（SiO2） 固體與碳在高溫條件下反應制得的，同時生成一種可燃性氣體， 該反應的化學方程式為_____。

（2）從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石（C）和硅有相似化學性質(zhì)的原因是_____。

（3）不僅硅與碳具有相似化學性質(zhì)，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學性質(zhì)。試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有7.45g KCl樣品（其中混有少量下列某種鹽類），加水溶解，當它跟足量硝酸銀溶液充分反應后，得到AgCl沉淀14g，則可能混入的鹽是（　�。�

A.NaClB.CaCl2C.BaCl2D.MgCl2

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