如圖所示實驗操作正確的是( 。
| A. | 收集氧氣 | B. | 測溶液pH | C. | 取用液體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
考點:
氧氣的收集方法;液體藥品的取用;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;溶液的酸堿度測定.
專題:
常見儀器及化學實驗基本操作.
分析:
A、根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣的注意事項,進行分析判斷.
B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
解答:
解:A、用向上排空氣法收集氧氣時,導管應伸到集氣瓶的底部,以利于空氣的排出,圖中導管沒有伸到集氣瓶的底部,圖中所示操作錯誤.
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心,所示操作錯誤.
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
故選:D.
點評:
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
A﹣J是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(“﹣”表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應,“→”表示箭頭前面的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后面的物質(zhì):部分反應的反應物、生成物和反應條件沒有標出).圖2所示的是部分物質(zhì)的相關(guān)信息:I、J中含有相同的金屬元素,H的相對分子質(zhì)量比E的大.
請回答下列問題:
(1)F的化學式是 ;
(2)物質(zhì)I俗稱 ;
(3)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應的一個化學方程式 2 .
(4)寫出H→E的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年5月28日,廣東省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后,許多中小學校為預防傳染病的擴散,要求學生在飯前便后用84消毒液洗手.84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),則NaClO屬于( 。
| A. | 氧化物 | B. | 酸 | C. | 堿 | D. | 鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )。
A.塑料容器都適合長期儲存食品 B.化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
C.電木插座破裂后可以熱修補 D.橡膠都屬于合成材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是( 。
| A. | 二氧化錳是反應物 |
| B. | 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同 |
| C. | 可用向上排空氣法收集 |
| D. | 可用帶火星的木炭檢驗氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室利用如圖裝置進行組合,制取并收集氧氣.
(1)寫出標注儀器的名稱:a ,b .
(2)若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣,反應的化學方程式是 ,實驗結(jié)束時,應先 ,再停止加熱.
(3)制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是 (填選項,可多選).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)選擇裝置②制氧氣,分液漏斗盛裝的藥品是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn.
(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 .
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%).
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