2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題：

（1）愛護水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要                ；

（2）我省部分地縣多年干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水，可用 ____ 檢驗地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用______的方法降低水的硬度；

②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理。活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的         ；

③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災。消防員利用高壓水槍滅火的原理是          。


防止水體污染   肥皂水  煮沸、吸附性  降低溫度到可燃物的著火點以下

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為保證實驗安全，取得預期實驗效果，養(yǎng)成良好的實驗習慣．我們應掌握正確的實驗操作并遵循化學實驗的安全規(guī)則，下列做法正確的是　　　　　　．

A．實驗前，應明確實驗步驟和注意事項，自己設計的實驗方案，須征得老師同意后再進行操作

B．不準在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、大聲談話

C．為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品

D．加熱操作中，不要湊近被加熱儀器直視觀察，不要將試管口朝向自己或他人

E．易燃、易爆的藥品要遠離火源，避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上

F．切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈

G．注意安全用電和節(jié)約用水，離開實驗室前，務必關閉電源和水源．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是

26  Fe

鐵

55.85

27  Co

鈷

58.93

28  Ni

鎳

58.69

29  Cu

  銅

63.55

A．鎳元素的符號為N i            B．鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93g

C．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大    D．各元素都屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


2016年5月4日，北京的王女士因混合使用潔廁靈（鹽酸）和84消毒液（次氯酸鈉）清潔馬桶，中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 產(chǎn)生的氯氣有毒。

⑴上述反應中，氯元素化合價最高的物質(zhì)是      （填字母）。

A.HCl    B.NaClO    C.NaCl    D.Cl2

⑵符號“Cl2”的意義是                              （答出一條即可）。

⑶《生活飲用水衛(wèi)生標準》中，允許自來水廠使用氯氣對天然水進行滅菌消毒，在此之前還要經(jīng)過沉降、               等凈化操作；要求水的總硬度（以碳酸鈣計）不超過450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號填寫下列空格

（1）五氧化二磷    （2）硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價    （3）4個銅離子          

（1）空氣中含量最多的氣體是        。（2）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣，其中硅元素的化合價是__________．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列操作與水的凈化過程無關的是

  　A．吸附    B．沉淀    　C．蒸餾       　D．電解

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科目：初中化學 來源： 題型：


北京大學的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫（H2S），它對調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用．硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸．下列敘述不正確的是（　　）

A． 硫化氫是由硫、氫元素組成的

B．硫化氫是由兩個氫原子和一個硫原子構成的

C． 氫硫酸能腐蝕大理石雕像   D．氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認識正確的是                              

A．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

B．該實驗可說明氮氣難溶于水

C．紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾

D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學 來源： 題型：


高溫

 

下列反應屬于分解反應的是

A．磷 ＋ 氧氣        五氧化二磷           B．碳酸鈣       氧化鈣 ＋ 二氧化碳

點燃
 
C．蠟燭 ＋氧氣       水 ＋ 二氧化碳     D．碳酸鈣＋鹽酸       氯化鈣＋水＋二氧化碳

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