鎂是一種銀白色金屬,它具有可燃性。取一段鎂帶,用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點燃,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色固體粉末。根據(jù)上述有關(guān)鎂的敘述回答問題:
(1)鎂帶在空氣中燃燒,由________色的________生成________色的________(填物質(zhì)的顏色、狀態(tài)),該過程主要發(fā)生了________變化。
(2)鎂帶燃燒時的現(xiàn)象是_______________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
化學課外活動小組的同學設(shè)計了一套微型實驗裝置測定125g外觀質(zhì)地均勻的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量數(shù)分數(shù)。具體做法是:①取0.125g石灰石進行實驗 ②加入稍過量的稀鹽酸 ③實驗后澄清石灰水質(zhì)量增加0.044g(整過實驗過程中稱量、操作均正確,各反應均完全)。
請你來參與活動,計算樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的最大值是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學能讓我們更好地認識生活和世界。下列說法中,正確的是( )
A.天然果汁中不含任何化學物質(zhì)
B.人的衣、食、住、行都離不開化學
C.化學不能夠根據(jù)人們的需要創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)
D.化學的研究對象是實驗室中的化學藥品
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究小組在探究學習時發(fā)現(xiàn),金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是發(fā)出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某藥品說明書中標明:本品每克含碘150mg,鎂65mg,銅2mg,鋅1.5mg,錳1mg。這里所標的各成分是指( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
在下列“三十六計”中,從物質(zhì)變化的角度分析,能體現(xiàn)化學變化的是( )
A. 順手牽羊 B. 上屋抽梯 C. 趁火打劫 D. 調(diào)虎離山
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