【題目】對“摩爾”的理解正確的是

A. 摩爾是國際科學界采用的一種物理量

B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡稱摩，符號mol

C. 摩爾是表示物質(zhì)的宏觀質(zhì)量與微粒數(shù)量的物理量

D. 摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位

【答案】B

【解析】物質(zhì)的量是國際化學界采用的一種物理量；摩爾是物質(zhì)的量的單位，簡稱摩，符號mol，A錯誤；摩爾是表示宏觀物質(zhì)的量與微粒數(shù)量的物理量，B正確；由每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個微粒；可知物質(zhì)的量可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來；C錯誤；摩爾只是物質(zhì)的數(shù)量單位，不是物質(zhì)的質(zhì)量單位，D錯誤；故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）標號儀器①的名稱是 。

（2）實驗室制取較干燥的氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 （填字母序號）。

（3）請寫出用A裝置制取氧氣方法 （用文字表達式表示）用B裝置制取氧氣的方法 （用文字表達式表示）

（4）F是多功能瓶，若用于收集氧氣應從 端（a端或b端）通入氣體，如何檢驗該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿

（5）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是___________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，生活中處處離不開化學。

（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 。

（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁，說明空氣中含有 。

（3）薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，為了防止食品變質(zhì)，下列氣體中不適宜充入的是 （填字母）

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．氦氣

（4）火柴盒側(cè)面涂的是紅磷等物質(zhì)，火柴摩擦的時候會點燃紅磷，其燃燒文字表達式為 。

（5）節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是：

A．冰的密度大于水的密度 B．蒸餾水是混合物

C．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別 D．淡水資源取之不盡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. 硫酸 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學式為C3H8S2O，可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是

A．二硫基丙醇中有3個碳原子

B．二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C．二硫基丙醇是化合物

D．該物質(zhì)中碳、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為3：8：2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求裝配好儀器，查裝置氣密性；② 驗滿；③ 向漏斗中注入稀鹽酸；④ 向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤ 收集氣體。正確的操作順序是：

A．① ② ③ ④ ⑤ B．② ① ④ ③ ⑤

C．① ④ ③ ⑤ ② D．② ③ ④ ① ⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法不正確的是

A．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液

B．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體

C．用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳氣體

D．用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：

（1）2個汞原子 （2）12號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（3）兩個氮氣分子 （4）氧化鋁中鋁元素的化合價 ；

（5）4個鈣離子 （6）保持氫氣的化學性質(zhì)的最小粒子是 ；

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