2．計(jì)算水（H2O）的相對(duì)分子質(zhì)量，各元素的質(zhì)量比，以及各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：水（H2O）的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+16=18．
水中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：16=1：8．
水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×2}{18}$×100%≈11.1%．
水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-11.1%=89.9%．
答：水（H2O）的相對(duì)分子質(zhì)量為18，水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8，水中氫、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為11.1%、89.9%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫原子2H；   
②二氧化氮分子NO2；
③3個(gè)硫酸根離子3SO42-；
④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）寫出符號(hào)“2CO2”中數(shù)字的含義：第一個(gè)“2”表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)；第二個(gè)“2”表示每個(gè)二氧化碳分子中含有的氧原子個(gè)數(shù)．
（3）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣   ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
①2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；  基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；  基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．利用分子和原子的相關(guān)知識(shí)回答：
（1）梔子花開，香飄十里分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；
（2）將50ml水與50ml酒精混合后，總體積小于100ml，原因是分子之間有間隙；
（3）液氧和氧氣都能支持燃燒同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水通電分解時(shí)變化的最小粒子是氫原子與氧原子．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”理念，我國(guó)很多城市都使用了電動(dòng)車，有效減少了CO2、SO2、CO的排放．這些物質(zhì)中：（1）會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2；會(huì)形成酸雨的是SO2；CO中碳元素的化合價(jià)是+2價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的澄清無(wú)色的液體，一瓶是室溫下飽和的NaCl溶液，一瓶是純凈水，下列是905班級(jí)的探究小組的同學(xué)提供的鑒別方法和結(jié)論．其中正確的是（　�。�
①用高倍光學(xué)顯微鏡觀察，能觀察到兩種微粒的是NaCl溶液；
②用AgNO3試劑檢驗(yàn)，有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液；
③稱一稱，比較輕的是純凈水；
④通電試驗(yàn)，容易導(dǎo)電的是純凈水；
⑤分別浸入新鮮菜柄，引起菜柄萎縮的是NaCl溶液；
⑥加熱蒸發(fā)有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液；
⑦用酚酞試液檢驗(yàn)，變紅色的是NaCl溶液．
A．①②③B．②⑤⑥C．②③⑤D．②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過40%，如圖是兩種氨肥標(biāo)簽的一部分．請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題．

（1）從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是B（填字母序號(hào)）；
A．易溶于水　　 B．受熱易分解　　 C．有揮發(fā)性
（2）碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為79；
（3）計(jì)算純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．這種尿素肥料的純度至少是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同的元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．
（1）分別寫出反應(yīng)①、②、③的化學(xué)方程式：
①：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑②：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑③：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）A、B兩種物質(zhì)的組稱元素相同，但性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①錐形瓶，②酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，該裝置有什么不足：試管口沒有棉花團(tuán)，產(chǎn)生氧氣的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；
（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣，該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母） a→g→f→i．（濃硫酸具有吸水性，是一種常用的干燥劑．）
（5）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）可以控制反應(yīng)速率．

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