在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下反應一定時間，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) X Y Z Q
反應前質(zhì)量/g 20 20 20 20
反應后質(zhì)量/g 待測 30 16 14
下列說法正確的是（　�。�
A、X一定作催化劑
B、該反應一定是分解反應
C、Z、Q在反應中的質(zhì)量比為2：3
D、完全反應后，X變?yōu)?g
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：該題是一道圖表數(shù)據(jù)結(jié)合題，根據(jù)圖表中X、Y、Z、Q四種物質(zhì)反應前后質(zhì)量的變化可確定反應物和生成物是誰（反應后質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應物）．
解答：解：
A、X的質(zhì)量不變，可能是該反應的催化劑，也可能不參加反應，故錯誤．
B、因為在化學反應中反應后質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應物，所以ZQ是反應物，則Y是生成物，該反應是化合反應，故錯誤．
C、參加反應的Z、Q的質(zhì)量分別為：（20-16）g：（20-14）=2：3，故正確．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測值為20個+20g+20g+20g-30g-16g-14g=20g，故錯誤：
答案：C
點評：該題考查了學生對圖表的觀察能力和分析能力，要求學生能從圖表中找出有效的數(shù)據(jù)然后進行處理進而對各選項進行解答，綜合性比較強，主要考查了質(zhì)量守恒定律的應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示：

（1）Ca（OH）2溶液的pH
 
（填“＞”、“=”或“＜”）7．步驟①反應的化學方程式為
 
．
（2）步驟③操作a的名稱是
 
．步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和
 
．
（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有
 
．
（4）若將步驟①的過量的Ca（OH）2溶液換成過量的NaOH溶液，濾液中的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)燃燒實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是（　�。�
A、加熱銅絲表面變黑，生成氧化銅
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、聚氯乙烯在空氣中灼燒有刺激性氣味
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知牙膏抗菌劑“三氯生”的化學式為C12H7Cl3O2，關(guān)于它的說法不正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)中含有碳、氫、氯、氧四種元素
B、該物質(zhì)屬于有機物
C、該物質(zhì)中碳、氫、氯、氧元素的質(zhì)量比為12：7：3：2
D、該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　�。�
A、空氣B、過氧化氫
C、二氧化碳D、高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
讀取液體體積
B、
點燃酒精燈
C、
稱量NaCl固體
D、
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是（　　）
序號 樣品成分 所選試劑 操作方法
A KNO3溶液（KOH） 適量CuSO4 過濾
B Na2CO3（NH4HCO3） \ 加熱至質(zhì)量不再減少
C CaO固體（CaCO3固體） 水 加水充分溶解，過濾
D CO2氣體（CO）氣體 氧氣 點燃氣體
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組都是生活中常見的物質(zhì)，其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A、冰水混合物、二氧化氮、氮氣
B、氯酸鉀、過氧化氫、液態(tài)氧
C、潔凈的空氣、氯化鈉、銅
D、鹽水、碳-60、水銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列數(shù)據(jù)及實驗裝置圖（所有夾持儀器均省略），回答下列問題：
物質(zhì) 著火點 酒精燈的火焰溫度
白磷 40℃ 500℃
紅磷 240℃
（1）在銅片上，A和C點為白磷；B點為紅磷，用酒精燈對準A加熱，最先發(fā)生燃燒的是（填字母，下同）
 
；一定不會發(fā)生燃燒的是
 
．
（2）將一支裝滿氧氣的試管倒扣在（1）中“一定不會燃燒”的物質(zhì)上面，現(xiàn)象是①：
 
    ②
 
，寫出該反應的化學方程式
 
．

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