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【題目】下列實驗或操作裝置圖錯誤的是（ ）
A. 滴加液體
B. 加熱液體
C. 傾倒液體
D. 制取并收集氧氣

【答案】B
【解析】解：A、滴管滴加液體時，滴管尖端要懸空在容器口的正上方不能伸入試管內部更不能接觸試管內壁，圖中所示操作正確；
B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的 ，試管夾夾持在試管的中上部，圖中所示操作錯誤；
C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨；圖中所示操作正確；
D、收集氣體時，導管要伸到集氣瓶的底部，圖中所示操作正確；
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解液體藥品取用的方法(液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法)，還要掌握液體加熱的注意事項(加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著自己或他人)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測得某物質中只含有碳元素，這種物質 ( )

A. 一定是一種單質 B. 一定是石墨

C. 可能是二氧化碳 D. 可能是一種單質，也可能是幾種碳的單質的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．
（1）將鎘絲插入下列溶液能發(fā)生反應的化學方程式是 ①NaCl溶液 ②乙醇溶液 ③AgNO3溶液 ④KOH溶液
（2）鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下： 步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒，將鎘轉化為氧化鎘；
步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗，方法如下圖所示，其中不合理的是（ ）
A.木炭在氧氣中燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒
C.硫在氧氣中燃燒
D.蠟燭在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖表示了化合反應和氧化反應的關系。按示例填空：

A部分：是化合反應，不是氧化反應，例：二氧化碳＋水→碳酸；B部分： ， 例：；C部分： ， 例：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對應關系錯誤的是 ( )

A. 氧氣——供人呼吸 B. 二氧化碳——造成酸雨

C. 氮氣——作保護氣 D. 稀有氣體——做電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是A，B，C是微粒的結構示意圖，圖2是兩種元素在元素周期表的信息．

（1）圖1中A結構示意圖中x=；C結構示意圖中y=；B結構示意圖是的結構示意圖（填“原子”、“陽離子”、“陰離子”）．
（2）圖2中方框內的橫線上應填的元素符號是；圖1中B結構示意圖的化學符號為 ．
（3）圖1中三種結構示意圖表示的微粒，兩兩結合形成的物質的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示三種物質在密閉容器中反應前后質量比例的變化，下列說法正確的是（ ）

A.該反應中CaO起催化作用
B.該反應中CO2是生成物
C.該反應是分解反應
D.該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．

（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是 ．
（2）下列說法正確的是（填字母）．
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖．
①氯原子的結構示意圖中x的數值是 ．
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的相同．
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的不相同．

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