寫出下列反應的文字表達式，并寫出基本反應類型
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳分解制氧氣
 

（2）鎂帶的燃燒
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．
解答：解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
（2）鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應的文字表達式為：鎂+氧氣
點燃
氧化鎂；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
故答案為：（1）氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；分解反應；（2）鎂+氧氣
點燃
氧化鎂；化合反應；（3）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；化合反應．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是（　�。�
A、硝酸銨B、燒堿
C、濃硫酸D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的丙醇（化學式：C3H8O）和氧氣在一個密閉容器中引燃充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)丙醇氧氣X二氧化碳水
反應前質(zhì)量6.0　g12.8　g000
反應后質(zhì)量00a8.8　g7.2　g
下列判斷正確的是（　�。�
A、該反應屬于化合反應
B、物質(zhì)X一定含有碳元素．氫元素
C、X可能是反應的催化劑
D、如果反應前氧氣質(zhì)量是14.4g，則無X生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）
A、石灰石、四氧化三鐵
B、表面生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物
C、水和冰相混合物、雪碧
D、液氧、水銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語表示：
（1）天然氣的主要成分
 

（2）可以用來改良酸性土壤的堿是
 

（3）2個硫酸根離子
 

（4）鐵銹的主要成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩固體的溶解度曲線如圖所示：
①t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為
 
g．
②t1℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
（填“＞”、“＜”或“=”）乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
③要從乙物質(zhì)的溶液中提取乙，可采用
 
的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）從圖的溶解度曲線可以獲得的信息有：
①
 
；
②
 
．
（2）40℃時，將40g a物質(zhì)放入在100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（3）30℃時，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40℃（a、b不分解，水分未蒸發(fā)）兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a
 
b（選填“＜”“=”“＞”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某同學過濾操作的裝置圖，請回答：
（1）寫出a儀器的名稱
 
；
（2）指出操作中的錯誤（寫出兩點即可）
 
，
 
；
（3）過濾后的液體仍然渾濁，可能的原因
 
（寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列變化與其他三個有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）
A、天然氣燃燒B、電燈通電發(fā)光
C、燃放煙花D、鐵釘生銹

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