分析 二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用,二氧化錳不溶于水,可采用過(guò)濾方法提純,其中玻璃棒的作用是引流;
反應(yīng)前后裝置內(nèi)的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量.
解答 解:(1)二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用,二氧化錳不溶于水,可采用過(guò)濾方法提純,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)生成氧氣的質(zhì)量為:100g+1.5g-98.3g=3.2g,
故填:3.2;
(3)設(shè)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68 32
x 3.2g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{3.2g}$
x=6.8g
過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{6.8g}{100g}×100%$=6.8%
答:過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.8%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加適量水振蕩,用手觸摸 試管外壁;靜置,滴入 幾滴無(wú)色酚酞試液 | 試管外壁發(fā)燙; 酚酞試液變紅色. | 說(shuō)明剩余固體中含有氧化鈣.氧化鈣 溶于水生成氫氧化鈣,同時(shí)放出(填“放出”或“吸收”)熱量. |
②再取少量固體于另一 試管中滴加過(guò)量稀鹽酸 | 試管中有氣泡產(chǎn)生 | 說(shuō)明剩余固體中含有碳酸鈣. |
時(shí)間 | 稱量項(xiàng)目 | 質(zhì)量/g |
反應(yīng)開(kāi)始前 | 裝置+稀鹽酸+試樣 | 171.0 |
反應(yīng)結(jié)束后 | 裝置+稀鹽酸+試樣 | 166.6 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢水直接排放 | B. | 大力植樹(shù)造林 | ||
C. | 開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能 | D. | 用天然氣取代煤作燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com