13.實(shí)驗(yàn)室用100g過(guò)氧化氫溶液和1.5g二氧化錳制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量為98.3g,請(qǐng)解決如下問(wèn)題:
(1)二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,要回收二氧化錳可以采用過(guò)濾(填操作名稱)方法,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)完全反應(yīng)后生成氧氣3.2g.
(3)過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出解題過(guò)程)

分析 二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用,二氧化錳不溶于水,可采用過(guò)濾方法提純,其中玻璃棒的作用是引流;
反應(yīng)前后裝置內(nèi)的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量.

解答 解:(1)二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用,二氧化錳不溶于水,可采用過(guò)濾方法提純,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)生成氧氣的質(zhì)量為:100g+1.5g-98.3g=3.2g,
故填:3.2;
(3)設(shè)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
 68             32
 x             3.2g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{3.2g}$
x=6.8g
過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{6.8g}{100g}×100%$=6.8%
答:過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.8%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.6g碳單質(zhì)全部燃燒生成氣體,生成氣體的總質(zhì)量不可能( 。
A.22gB.20gC.14gD.12g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究.

(1)碳酸鈣高溫下發(fā)生分解的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
[探究活動(dòng)一]剩余固體的成分
(2)同學(xué)們按照下表所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與:
操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
①取少量固體于試管中,加適量水振蕩,用手觸摸
試管外壁;靜置,滴入
幾滴無(wú)色酚酞試液


試管外壁發(fā)燙;
酚酞試液變紅色.

說(shuō)明剩余固體中含有氧化鈣.氧化鈣
溶于水生成氫氧化鈣,同時(shí)放出(填“放出”或“吸收”)熱量.
②再取少量固體于另一
試管中滴加過(guò)量稀鹽酸

試管中有氣泡產(chǎn)生

說(shuō)明剩余固體中含有碳酸鈣.
[探究活動(dòng)二]測(cè)定剩余固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
方案一:稱取剩余固體試樣11.0g,利用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定.
時(shí)間稱量項(xiàng)目質(zhì)量/g
反應(yīng)開(kāi)始前裝置+稀鹽酸+試樣171.0
反應(yīng)結(jié)束后裝置+稀鹽酸+試樣166.6
數(shù)據(jù)記錄如下:
(3)生成CO2的質(zhì)量為4.4g.
(4)反應(yīng)容器中生成CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑.
(5)通過(guò)計(jì)算確定試樣中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為90.9%(保留一位小數(shù)).
(6)下列情況中,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是A(填標(biāo)號(hào))
A、反應(yīng)容器中有CO2殘留  B、HCl氣體和水蒸氣隨CO2氣體排出 C、滴入的稀鹽酸排出的氣體
方案二:另取剩余固體試樣,按圖2所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(7)步驟②加入的水要足量,其目的是使氧化鈣(填“氧化鈣”、“碳酸鈣”)完全溶解.
(8)不溶物的質(zhì)量與試樣的質(zhì)量的比值即碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若測(cè)定結(jié)果偏大,可能原因是加入的水不足,氧化鈣沒(méi)有完全溶解;(或不溶物碳酸鈣沒(méi)有洗凈,或不溶物沒(méi)有完全干燥)(寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑(填“溶劑”或“溶質(zhì)”).
(2)實(shí)驗(yàn)B中水作用是防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底.
(3)實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論.
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣.
(5)實(shí)驗(yàn)E中的集氣瓶里裝滿水的目的是排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.工業(yè)廢水直接排放B.大力植樹(shù)造林
C.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能D.用天然氣取代煤作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)肥料對(duì)糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作氮肥的是B
A、KCl B、CO(NH22  C、Ca(H2P042   D、NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.A~D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為藍(lán)色沉淀,它們之間的相互轉(zhuǎn)化 關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為:CuO.
(2)出反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鐵的表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.
(3)寫(xiě)出反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.2.4gH2和CO的混合氣體與15gO2混合后,在密閉容器中完全燃燒,在冷卻至室溫,測(cè)得容器中混合氣體的質(zhì)量為8.4g,若反應(yīng)后氧氣有剩余,在原混合氣體中H2的質(zhì)量為1g,反應(yīng)后新混合氣體中O2的質(zhì)量為6.2g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.下列變化屬于物理變化的是 ( 。
A.酒精揮發(fā)
B.食物腐爛
C.酸雨侵蝕
D.冰雪融化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案