“科學是一把雙刃劍”,化學尤其如此。它既可以給人類帶來巨大的物質財富,提高人類的生活質量,也可以給人類帶來災難�！鞍咨廴尽边@個概念是20世紀90年代初由我國提出來的,但是這一警示很快得到國際社會的認同�！鞍咨廴尽笔�( )
A.冶煉廠的白色煙塵
B.石灰窯的白色粉末
C.各類塑料垃圾
D.白色建筑材料產生的建筑垃圾
名師指導期末沖刺卷系列答案
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
感受“身邊的化學”：
（1）旅游時，多數人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯，塑料屬于（ ）
A. 有機合成材料 B. 金屬材料 C. 復合材料 D. 天然材料
（2）生活中常用的調味品食鹽中填加了碘酸鉀（KIO3）,請回答：
a 該物質中的微量元素是（ ），人體缺少該微量元素易患（ ）疾病。
b 碘酸鉀中碘元素的化合價是（ ）
（3）維護食品安全，衛(wèi)生部禁止在面料中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO2）等。過氧化鈣和水反應能生成一種常見的堿和氧氣，反應的化
學方程式是（ ）
（4）為了變廢為寶，報廢滅火器中的NH4H2PO4可作為 （ ）（填寫字母標號）使用。
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復合肥料
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科目：初中化學 來源： 題型：
目前,農村正在推廣“測土配方施肥”技術,農技員對某地檢測后給出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質。請回答下列問題:
(1)上述配方物質中組成元素最多的是 ,該物質能給作物提供的主要營養(yǎng)元素是 。
(2)取少量配方中的物質溶解于水,所得溶液的pH=6.2,該溶液顯 性。
(3)NH4NO3和NH4H2PO4不能與堿性肥料混合施用,原因是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某園林工人配制農藥波爾多液時,將膽礬(CuSO4·5H2O)晶體、生石灰(CaO)分別與水按1∶50的質量比混合(膽礬溶于水得到硫酸銅溶液),然后把得到的兩種液體在桶里混合并充分攪拌。
(1)配制波爾多液不使用鐵桶的原因是 。
(2)兩種液體在桶里反應的化學方程式為
。
(3)若要檢驗所配制的波爾多液中是否含有CuSO4,你的實驗方法是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“減少污染、凈化空氣,還我一片藍天”,已成為人們共同的心聲。
(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和
(填化學式);
(2)汽車燃料燃燒不充分時,會產生炭粒和有毒的 (填化學式)氣體,污染空氣;
(3)汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會減少對空氣的污染。天然氣所含主要成分的化學式是 。壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛
,因為
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“垃圾是放錯地方的資源”。請你應用學到的化學知識參與有關廢品收購的實踐活動。
(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:
A.廢紙 B.礦泉水瓶 C.易拉罐
D.霉變的蛋糕 E.生銹的鐵釘
其中應放
入“可回收垃圾箱”的是 (填字母);廢品收購人員發(fā)現金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認為金屬鐵比鋁性質活潑。你認為易拉罐“不生銹”原因是 。
(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康。汞的元素符號是 ,它在常溫下的狀態(tài)是 。常用的干電池內部填有氯化銨和二氧化錳等物質,若通過分離得到氯化銨,在實驗室需進行的操作是:溶解、過濾和 ;得到的氯化銨在農業(yè)上又可用作
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某課外活動小組為探究實驗室制取氫氣的方案，分別用＋2價的金屬A、B跟質量相同、溶質質量分數相同的稀硫酸反應。實驗發(fā)現：生成氫氣的質量與反應時間有下圖所示關系。分析圖像得到的以下結論中，不合理的是 （ ）
A．反應得到氫氣的質量相
等
B．反應后所得溶液的溶質質量分數A＞B
C．兩種金屬的活動順序A＞B
D．稀硫酸已完全反應，兩種金屬可能有剩余
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屬于環(huán)保電池的是( )