藍(lán)莓中含有豐富的花青素(C15H11O6)。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 花青素的相對分子質(zhì)量為287
B. 花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C. 57.4g花青素中含有36g碳元素
D. 花青素中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為15:11:6
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是
A. 在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性
B. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1
D. 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:_______;
(2)裝置A可用于實驗室制取氧氣,寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式________,試管口略向下傾斜的原因是__________,收集氧氣可以用裝置E,是因為氧氣______;
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____, 反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______,若收不到氣體,可能原因是____,若用F裝置收集,應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。
(4)某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作為過氧化氫分解的催化劑,為此,她進(jìn)行了如下探究:
I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
II.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用左下圖裝置進(jìn)行實驗。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實驗,得到下圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。
①每次實驗時,取用的海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是___________;
②用含MnO2的海藻酸鈉微球?qū)嶒灂r,60s時壓強瞬間回落,其原因是_________;
③從實驗曲線看,催化效果較好、反應(yīng)較溫和的催化劑是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省溧陽市2019屆第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在探究鎂條性質(zhì)的實驗中,甲、乙兩位同學(xué)的實驗記錄如下:
甲:鎂條灰黑色,不易點燃,放在白醋中反應(yīng)很慢,較長時間以后才有氣泡冒出。
乙:鎂條有銀白色金屬光澤,在空氣中可以燃燒。在白醋中很快溶解并產(chǎn)生氣泡,產(chǎn)生氣泡的速度先是越來越快,后又變慢直至停止,且試管壁發(fā)燙。
已知:化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物的性質(zhì)、反應(yīng)物的濃度、溫度、接觸面積等因素有關(guān)。
(1)差異甲同學(xué)在實驗過程中你認(rèn)為缺少了哪一個步驟:_____________________。
(2)鎂在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為_____________________________________________。
(3)研究小組同學(xué)對鎂條和白醋的反應(yīng)進(jìn)行了探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入一定量的鎂條和白醋,塞緊瓶塞并打開儀器(如圖1)。一段時間后,得到氣體壓強與時間的關(guān)系曲線圖(如圖2)。到C點燒瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最大值說明__________________________________,CD段氣壓逐漸下降的原因是________________________。
(4)從BC段到CD段來看,反應(yīng)的速率是先慢后變快,導(dǎo)致變快的主要因素是________選填序號)。
a.鎂條的表面積 b.白醋的濃度 c.溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省溧陽市2019屆第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)小組利用下圖所示實驗裝置能完成測定空氣中氧氣的含量(白磷在40℃時就能燃燒:注射器內(nèi)預(yù)先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不計;試管凈容積為50mL)。下列關(guān)于該實驗的說法正確的是( )
①白磷燃燒會產(chǎn)生大量的白霧;
②生石灰與水接觸會放出熱量;
③白磷的量不足,會使測定值偏大;
④將白磷放在細(xì)沙上可防止試管炸裂;
⑤實驗中,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;
⑥若白磷的量充足、裝置的氣密性良好,最終注射器活塞將移至30mL刻度附近。
A. ①④⑤ B. 僅②④ C. ②④⑤⑥ D. ①③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省溧陽市2019屆第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是《本草綱目》記載的四種藥物,其成分中Hg的化合價為+1的是( )
A. 水銀(Hg) B. 升丹(HgO) C. 輕粉(Hg2Cl2) D. 朱砂(HgS)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省溧陽市2019屆第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列古代生產(chǎn)工藝中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A. 冶煉鋼鐵 B. 在甲骨上刻字 C. 紡紗織布 D. 活字排版印刷
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:單選題
下列變化產(chǎn)生的熱量是化學(xué)變化的結(jié)果是( )
A. 煤炭燃燒放出熱量 B. 電燙斗通電發(fā)熱
C. 摩擦產(chǎn)生熱量 D. 太陽能熱水器被陽光照射變熱
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。
①海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是__________(填字母序號)。
A.分子的化學(xué)性質(zhì) B.分子種類 C.分子間隔
② 圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式是______,試管1中的氣體是______。試管1、試管2內(nèi)收集到的氣體的體積比約為__________。此實驗可以說明水是由_______組成的。
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。下列做法合理的是_____(填序號)。
a.使用節(jié)水龍頭
b.使用無磷洗衣粉
c.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
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