下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　�。�
A、標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B、在101kPa時，-218℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍色固體
C、二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、氧氣的密度是用儀器測量出來的，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；
B、液態(tài)氧變成固態(tài)氧只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；
C、顏色、狀態(tài)、氣味都是通過感覺器官可以知道的，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；
D、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的原因，是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)；
故選：D．
點評：掌握物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別--是否通過化學變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表的一部分，A-E代表五種不同元素．下列說法不正確的是（　�。�
     
AB C 
D E  
A、原子序數(shù)  C＞B
B、質(zhì)子數(shù)  A＞E
C、B、C同周期
D、A、D同族

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法有科學依據(jù)的是（　　）
A、純天然物質(zhì)釀制成的飲料中絕對不含化學物質(zhì)
B、水和油可以互變
C、沒有水就沒有生命
D、氣功可以使鋁經(jīng)過化學變化變成金

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知可作為相對原子量標準的一個碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，鐵的相對原子質(zhì)量為56，則一個鐵原子的質(zhì)量是多少？現(xiàn)有1克的鐵釘，其中含有的鐵原子個數(shù)大約是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式及反應(yīng)類型并回答問題：
（1）鎂條燃燒
 
 （
 
反應(yīng)）．
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒
 
，鐵絲用
 
夾持，集氣瓶底要先放一些
 
，目的是
 
．
（3）硫在空氣中燃燒
 
，火焰顏色是
 
，生成的氣體具有
 
 氣味．
（4）碳酸氫銨受熱分解
 
（
 
反應(yīng)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)由微粒構(gòu)成，請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱或符號：
①體溫計中汞是由
 
構(gòu)成的；
②用于人工降雨的干冰（即二氧化碳固體）是由
 
構(gòu)成的；
③用于配制生理鹽水中的氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

相同質(zhì)量的鋁、鐵、鈣、鈉四種金屬，所含原子個數(shù)由少到多的順序是（　�。�
A、鈉、鋁、鈣、鐵
B、鋁、鐵、鈣、鈉
C、鈣、鈉、鋁、鐵
D、鐵、鈣、鋁、鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月，日本福島發(fā)生了核泄漏事故，核電站泄露出來的放射性物質(zhì)中含有銫-137，過量攝入銫-137會使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷．已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，下列有關(guān)銫-137的說法正確的是（　�。�
A、銫-137原子的核外電子數(shù)為82
B、銫-137的相對原子質(zhì)量為37g
C、銫-137原子的核電荷數(shù)為55
D、銫-137屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

在NaNO3、N2O、N2O5、NH4Cl、N2、NH3六種物質(zhì)中，氮元素化合價有（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種

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