從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。
(1)填寫下列空白。
(2)在點(diǎn)燃的條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如下。
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
所屬基本反應(yīng)類型是 (填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,在此操作中,玻璃棒所起的作用是 。
再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)若過濾結(jié)束,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是
① ② 。
(3)同學(xué)們想知道所得濾液中是否溶解了某些固體物質(zhì),可接著對(duì)濾液進(jìn)行 (填
操作方法)。
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品,要進(jìn)行該操作,必須用到的是(填序號(hào)) 。
①試管 ②鐵架臺(tái)(帶鐵圈) ③燒杯 ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置, 關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先給玻璃管加熱,后通CO
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)代通信中大顯身手的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價(jià)為( )
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是
A.氧化汞汞 + 氧氣 B.汞 + 氧氣氧化汞
C.氫氧化鈣 + 二氧化碳→碳酸鈣 + 水 D.酒精 + 氧氣二氧化碳 + 水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變
成_____ ___離子,屬于____ ____元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)
示意圖為 ,該離子帶__ _ ___個(gè)單位正電荷,該元素的原子核外總共有
_____個(gè)電子。
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