硫酸銅晶體俗稱膽礬，化學(xué)名稱五水硫酸銅，化學(xué)式CuSO4?5H2O．加熱硫酸銅晶體發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
 
，其變化的化學(xué)方程式為
 
；冷卻后在固體中加水發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
 
，由此推測出硫酸銅一種用途是可以作為
 
．
考點：鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)變化的基本特征,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)硫酸銅晶體遇熱分解，生成硫酸銅和水，硫酸銅和水會生成藍(lán)色的硫酸銅晶體來分析解答．
解答：解：硫酸銅晶體遇熱分解，生成硫酸銅和水，硫酸銅和水會生成藍(lán)色的硫酸銅晶體．
加熱硫酸銅晶體能觀察到：藍(lán)色晶體變成白色粉末，同時有水生成，硫酸銅晶體在加熱的條件下生成白色的硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuSO4+5H2O，硫酸銅和水會生成硫酸銅晶體，所以冷卻后在固體中加水發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
白色粉末變成藍(lán)色晶體，由此推測出硫酸銅一種用途是可以作為檢驗水存在的試劑．
故答案為：藍(lán)色晶體變白色粉末，同時有水生成；CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuSO4+5H2O；白色粉末變成藍(lán)色晶體；檢驗水存在的試劑．
點評：本題主要考查硫酸銅晶體的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人一分鐘需要吸入氧氣5L，則需吸入空氣約
 
 L．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)的特點：關(guān)注物質(zhì)的
 
，物質(zhì)的
 
，物質(zhì)的變化過程及其
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請按要求填空．
名稱
 
3個銅原子
 
符號3CO2
 
5Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向CuCl2和ZnCl2的混合溶液加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）天然氣充分燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物無毒，是一種較清潔的燃料．
①甲烷（天然氣的主要成分）的化學(xué)式是
 
．②有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣，如有天然氣泄露，應(yīng)急措施不可行的有（填編號）
 

a．檢查并關(guān)閉氣源閥門；  b．打開門窗通風(fēng)c．打開排氣扇，把泄露的天然氣盡快排除室外
（2）燃器熱水器使用不當(dāng)容易造成CO中毒傷亡事故．請回答：
①CO使人中毒的原因是：CO與人體
 
結(jié)合，阻止空氣中的氧氣進入人體；
②你認(rèn)為，使用燃?xì)鉄崴鞯葧r，為安全起見，要注意的是（寫一點）：
 

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：
 
．
（3）請舉一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表達(dá)：
（1）三個氫分子
 
；（2）兩個氮原子
 
；（3）氧元素
 
；（4）正二價的鎂元素
 
；（5）一個鋁離子
 
；（6）兩個硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑中，能將NaCl、NH4Cl和FeCl3三種溶液區(qū)分開的是（　�。�
A、HNO3溶液
B、BaCl2溶液
C、NaOH溶液
D、AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子和離子的說法正確的是（　　）
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、物體具有熱脹冷縮的現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C、在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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