我國在2008年奧運會辦成人文奧運、環(huán)保奧運．興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢驗。其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，下列關(guān)于該興奮劑的說法正確的是( )

A. 該興奮劑屬于氧化物

B. 該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物

C. 該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為l20：13：16

D. 該興奮劑是由碳、氫、氧三個元素組成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市朝陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實驗操作中，正確的是

A．取用液體 B．點燃酒精燈 C．稱量氯化鈉固體 D．加熱固體

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為___________。

（2）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，第一周期元素原子的____________________相同。

（3）表中鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。

（4）某離子帶2個單位正電荷，其結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，該離子的符號是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省鄂州市五校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實驗：

(1)x=_____;

(2)實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：試管Ⅰ中氯離子對反應(yīng)起了促進(jìn)作用；

猜想二：試管Ⅱ中_______對反應(yīng)起了阻礙作用；

猜想三：以上兩種猜想同時成立．

為了驗證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量硫酸鈉，向試管Ⅱ中加入少量____(填序號)，作對比試驗．

A、硫酸銅 B、氯化鈉 C、濃鹽酸

(3)通過(2)中的對比試驗，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想_____成立．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省鄂州市五校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

M元素的離子為M2＋，其核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則M的相對原子質(zhì)量為 ( )

A. a＋b B. a＋b－2 C. a＋b＋2 D. b＋2

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室保存﹣瓶濃鹽酸，瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：

(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____克？ (結(jié)果精確到0.1 )

(2)取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸____克？同時加水___克？

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①鐵與硫酸銅反應(yīng)：______________

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：____________

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實驗小組用石墨做電極進(jìn)行電解水實驗，為增加導(dǎo)電性，改用Ca(OH)2飽和溶液進(jìn)行電解，實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外，溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁，該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。

（猜想與假設(shè)）

① 溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

② 水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③ 與石墨電極有關(guān)。

（查閱資料）

① Ca(OH)2的溶解度：20℃時為0.16 g，100℃時為0.07 g。

② 在加熱條件下銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應(yīng)；氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)。

（進(jìn)行實驗）

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

取20mLCa(OH)2 飽和溶液加熱至沸騰

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

取Ca(OH)2飽和溶液于燒杯中，加5 ml水，通電3 min

燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化，溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極，取Ca(OH)2 飽和溶液于燒杯中，通電3 min

與電源正極相連的銅電極變黑，溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗1得出的結(jié)論是_______。

（2）實驗2通電3 min后得到的溶液為_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）猜想與假設(shè)②不成立，依據(jù)的現(xiàn)象是_______。

（4）實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______。

（反思與評價）

（5）為除去實驗3中銅電極上的黑色物質(zhì)，需要的試劑是______。

（6）通過探究過程，用石墨做電極進(jìn)行實驗時，Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市濱海縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)世界絢麗多彩，下列實驗中有關(guān)顏色的描述不正確的是（　　）

A. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B. 木炭與氧化銅混合高溫加熱，黑色粉末會逐漸變成紅色

C. 足量的鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，藍(lán)色溶液會變成淺綠色

D. 二氧化碳通入石蕊試液中，紫色會變成藍(lán)色

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