空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為_____;
(2)魚蝦能在水中生存是因為在水中有氧氣易溶于水,這種說法_____(填“正確”或“不正確”);
(3)因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)_____,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐;
(4)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行_____ 作用;
(5)今年“兩會”期間,北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響.國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn). PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中_____大量增加(填字母序號);
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫
③請你提出一條防治空氣污染的合理建議:_____.
0.94%不正確穩(wěn)定光合C減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測、對工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以 【解析】 【試題分析】從空氣的成分及各成分的性質(zhì)及用途來分析解答。 (1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%; (2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法不正確,氧氣的溶解性是不易溶于水; ...科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 化學(xué)變化就是化學(xué)反應(yīng)
B. 物理變化過程中一定同時發(fā)生化學(xué)變化
C. 化學(xué)變化過程中不一定同時發(fā)生物理變化
D. 蠟燭燃燒的過程只發(fā)生化學(xué)變化而不發(fā)生物理變化
A 【解析】 根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別與聯(lián)系分析。 A、化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng),因此化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念,故選項正確;B、在化學(xué)變化過程中,一定同時發(fā)生物理變化,物理變化中不一定存在化學(xué)變化,故選項錯誤; C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定伴隨著發(fā)生物理變化,故選項錯誤;D、蠟燭燃燒既包含化學(xué)變化,又包含物理變化,蠟燭熔化時發(fā)生物理變化,燃燒時發(fā)生化學(xué)變化,故選項錯誤。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:多選題
鈉是一種金屬單質(zhì)如圖所示,有關(guān)信息如下:銀白色的金屬;密度比水小,比煤油大;鈉很軟,可以用刀切開;常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng);鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉;在實驗室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息,下列說法正確的是
A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤ B. 描述金屬的鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④
C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)
CD 【解析】 ①描述的是顏色,屬于物理性質(zhì);②描述的是密度,屬于物理性質(zhì);③描述的是硬度,屬于物理性質(zhì);④描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的,屬于化學(xué)性質(zhì);⑤描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的,屬于化學(xué)性質(zhì);⑥因為鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,不易與空氣接觸,又密度比煤油密度大,所以用煤油保存。A、描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③,故A錯誤;B、描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有④⑤,故B錯誤;C、化合反應(yīng)是指兩種...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)課上做過許多實驗,根據(jù)下列三個實驗,回答問題:
(1)A試驗中,水的作用是___;
(2)B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平,一段時間后,能觀察到液面___端上升(填a或b),其原因是___;
(3)C實驗中將氯化鈉溶液蒸發(fā)至___后,應(yīng)停止加熱,并用玻璃棒繼續(xù)攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干。
吸收二氧化硫防止空氣污染a鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓(不答全不得分)出現(xiàn)較多的固體 【解析】 (1)根據(jù)二氧化硫是空氣的污染物,能溶于水進(jìn)行分析解答; (2)鐵釘處在潮濕的空氣中易生銹,消耗了密閉試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓; (3)根據(jù)蒸發(fā)操作停止加熱的時機(jī)進(jìn)行分析解答。 (1)硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫是空氣的一種污染物,能...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C 【解析】 A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體顆粒,產(chǎn)生的是白煙不是白霧,選項錯誤;B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項錯誤;C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,選項錯誤;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項正確。故本題選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型:單選題
中華炭雕(主要成分是木炭)是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品,關(guān)于它的說法錯誤的是( 。
A. 炭雕擺設(shè)要遠(yuǎn)離火種 B. 炭雕藝術(shù)品可以長久保存
C. 炭雕是輕質(zhì)透明的固體 D. 炭雕能吸附室內(nèi)有害氣體
C 【解析】 A、根據(jù)木炭具有可燃性分析, B、根據(jù)“在常溫下,碳的化學(xué)性不活潑”分析, C、由碳元素形成的單質(zhì)中,除了金剛石是無色透明的,其他的都是黑色或者灰色的, D、根據(jù)木炭具有吸附性分析. 解答:【解析】 A、木炭具有可燃性,離火太近,會使其達(dá)到著火點而燃燒,故A正確, B、在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,木炭是有碳元素組成的,性質(zhì)也較穩(wěn)定,故B正確...查看答案和解析>>
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