波爾多液是一種農(nóng)藥,由 Ca(OH)2 溶液和 CuSO4 溶液混合而成。 某農(nóng)場需要大量的波爾多液,農(nóng)場工人就地取材,利用農(nóng)場廢棄的銅渣(只含有 銅和一定量的鐵)和附近的石灰石來制作波爾多液。下面是制作波爾多液的工藝 流程圖:
請回答下列問題:
(1)CaO 的俗名是_____,寫出由 CaO 生成 Ca(OH)2 的化學方程式_____
(2)請說出如何由銅渣得到純凈的銅_____。
(3) B 物 質 是 _____, 寫 出 由 B 物 質 生 成 _____ 的 化 學 方 程 式_____。
(4)將銅渣與 Zn 按質量比 10:1 的比例分別加入到足量的鹽酸溶液中,產(chǎn)生H2 的質量恰好相等,銅渣中銅的質量分數(shù)是_____。(精確到 0.1%)
生石灰CaO+H2O=Ca(OH)2;:加入足量的稀硫酸,過濾;氧化銅,硫酸銅CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;91.4%。 【解析】 (1)氧化鈣俗稱生石灰,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;(2)銅渣(只含有銅和一定量的鐵),鐵會與酸反應,銅不會與酸反應,所以由銅渣得到純凈的銅的方法是:加入足量的稀硫酸,過濾;(3)B物質是氧化銅,氧化...科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.4“化學式與化合價 ”練習題 題型:單選題
以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是 ( )
A. 原子和分子都能構成物質,在化學變化中原子不能再分,所以分子也不能再分
B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
C. 分解反應生成了多種物質,所以生成了多種物質的反應一定是分解反應
D. 水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的單質,所以它們的性質完全相同
B 【解析】 根據(jù)在化學變化中分子可分,原子不可分;化合物的定義,分解反應的概念,構成物質的微粒不同,物質的性質不同進行解答。 A、原子和分子都是構成物質的微觀粒子,原子在化學變化中不能再分,分子在化學變化中能再分,錯誤;B、化合物是由有兩種或兩種以上元素組成的純凈物,所以只含一種元素組成的物質一定不是化合物,正確;C、分解反應是由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應,但生...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.3 “水的組成” 過關檢測 題型:填空題
第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國確定 “世界水日”的宣傳主題是“水合作”.水是生命之源,我們應該了解水,保護水資源.
(1)從組成角度看:水是由________ 組成的.
(2)從結構角度看:水是由________ 構成的.
(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇.
①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學式________
②水通電分解生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣,是將________ 能轉化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源________ 極相連的玻璃管內放出.
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質區(qū)別在于________
(4)從資源角度看:地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是 ________ (填序號).
A.洗手擦洗手液時不關上水籠頭 B.隨手關閉水籠頭
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
(5)從用途角度看:水能滅火,原理主要是________ ;水能作溶劑,將下列調味品加入水中,不能形成溶液的是 ________ (填序號).
A.食鹽 B.白糖 C.味精 D.麻油.
氫元素和氧元素水分子C6H12O6;電;負;變化后分子是否發(fā)生改變BD降低可燃物溫度到著火點以下;D 【解析】 試題(1)根據(jù)水的化學式H2O可知,水是由氫、氧兩種元素組成的。 (2)從構成水的微粒分析看,水是由水分子構成的。 (3)①根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子的種類、數(shù)目不變,從化學方程式看,反應前有18個氧原子、6個碳原子和12個氫原子,反應后除x外有12個氧原子,...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.3 “水的組成” 過關檢測 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )
A. 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也一定要同時控制這三個條件
B. 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C. 因為氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 因為金屬和酸反應能生成氣體,所以和酸反應生成氣體的物質一定是金屬
B 【解析】 A、滅火只需要破壞燃燒的條件即可,不一定全部控制三個條件,錯誤; B、化學反應前后元素的種類不變,蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H,正確; C、含氧元素的化合物不一定是氧化物,比如氯酸鉀,含有三種元素,不是氧化物,錯誤; D、和酸反應生成氣體的物質不一定是金屬,還可能是碳酸鹽,錯誤; 故選B.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.3 “水的組成” 過關檢測 題型:單選題
單質與化合物的區(qū)別為是否由( )
A. 同種物質組成 B. 同種元素組成
C. 同種分子組成 D. 同種粒子組成
B 【解析】 本題考查的是單質和化合物的概念,根據(jù)物質的元素組成和單質與化合物的概念,可以得到本題的正確答案。 單質和化合物同屬于純凈物,從宏觀角度看它們都由一種物質組成,它們的本質區(qū)別是組成元素的種類不同。A、C“同屬一種物質”或“一種分子”,都無法確定其組成是一種或多種元素,所以不能視為判斷的依據(jù)。B正確。D“粒子”的組成本身,無法判定其元素的組成,當然也不能作為判斷的依據(jù)。...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣西柳州市2018年中考化學試卷 題型:填空題
在下列圖片和各自意義的表述中,找到對應關系,并用字母填空。
______、______、______、______、______、______
F;C;B;A;D;E。 【解析】 第一幅圖表示的是氯化氫分子的微觀示意圖,蒸鍋是利用金屬導熱性制成的,保鮮袋是用聚乙烯高分子材料制成的,牛肉富含蛋白質,托盤天平是用于稱量的儀器,石油屬于不可再生的能源。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣西柳州市2018年中考化學試卷 題型:單選題
下列說法中,錯誤的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體
B. 食用水果、蔬菜可補充維生素
C. 地球上的水資源很豐富,不需要節(jié)約
D. 用肥皂水可鑒別硬水和軟水
C 【解析】 A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,該固體為四氧化三鐵,正確;B、水果、蔬菜中富含維生素,故食用水果、蔬菜可補充維生素,正確;C、地球上淡水資源很匱乏,需要節(jié)約使用,故錯誤;D、用肥皂水可鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水、泡沫少的是硬水,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.3“水的組成”練習題 題型:簡答題
請仔細研讀下列表格中的例子.
物質分類 | 物質舉例 |
單質 | 氧氣(O2)、氮氣(N2)、碳(C)、硫(S)、銅(Cu)、汞(Hg) |
化合物 | 二氧化碳(CO2)、硝酸(HNO3)、熟石灰([Ca(OH)2])、碳酸鈣(CaCO3)、氯化鈉(NaCl)、燒堿(NaOH)、氧化鎂(MgO)、鹽酸(HCl) |
表中有許多規(guī)律,如“單質中只含有一種元素”,“化合物中含有兩種或兩種以上的元素”,相信你在物質分類方面還會發(fā)現(xiàn)其它的規(guī)律:
化合物中含有不同的元素;氧化物中含有兩種元素,其中一種是氧元素;單質分為金屬單質和非金屬單質. 【解析】 可以根據(jù)表中信息進行分析、判斷,從而得出結論。單質是含一種元素的純凈物;化合物是含有不同種元素的純凈物;氧化物是含兩種元素且其中一種是氧元素的化合物。 根據(jù)表中信息可知:化合物中含有不同的元素;氧化物中含有兩種元素,其中一種是氧元素;單質分為金屬單質和非金屬單質等。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在實驗室中利用如圖裝置,可以進行的實驗是( )
①用H2O2溶液與MnO2制取O2
②用KMnO4固體制取O2
③用金屬Zn和稀H2SO4制取H2
④用石灰石與稀HCl制取CO2.
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
A 【解析】 ①、用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,反應物是固體和液體,不需要加熱,利用如圖裝置可以進行實驗;②、用KMnO4固體制取氧氣時需要加熱,不能利用如圖裝置進行實驗;③、反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件是常溫,應選此裝置的發(fā)生裝置;氫氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集。因而不能用此裝置;④、用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳時,反應物是固體和液體,不需要加熱,利用如圖...查看答案和解析>>
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