將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只完全相同的燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡。在左盤燒杯中加入10g碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是(已知:2HCl+CuO=CuCl2+H2O)
A.5.5g氧化銅 B.10g鎂粉和銅粉
C.10g碳酸鉀和碳酸鈉 D.10g碳酸鎂和碳酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年內(nèi)蒙古包頭市升學(xué)考試調(diào)研理綜化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象或過程中,利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是()
A.長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)
B.飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷
C.利用膜法從海水中獲得淡水
D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)08-10) 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖所示裝置回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取并收集較純凈的氧氣,可選用的裝置組合是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動(dòng)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是_____;如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入(填“①”或②”)。
(4)H裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)08-10) 題型:計(jì)算題
為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水).請(qǐng)你計(jì)算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)08-10) 題型:單選題
3g 某物質(zhì)完全燃燒后生成 4.4g 二氧化碳和 1.8g 水。則下列相關(guān)說法正確的是
A.無法計(jì)算出該物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為 2:1
D.3g 該物質(zhì)含碳元素的質(zhì)量為 4.4g×
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十四:溶液 題型:填空題
A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)N 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是物質(zhì) A 的__________ (“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)t1℃時(shí)在 50 克水中加入 10 克 A,充分?jǐn)嚢�,所得溶液的質(zhì)量是_______________;要使該溶液中 A 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,可進(jìn)行的操作是__________。
(3)除去 A 中少量的 B 的方法是__________。
(4)t1℃時(shí),將 A、B、C 各 8g 分別加入盛有 50g 水的燒杯中,充分溶解,所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________。
(5)用(3)提純的 A 配制t1 ℃時(shí) 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的 A 溶液。其操作步驟為:__________、稱量、量取、 溶解裝瓶貼標(biāo)簽。下列情況會(huì)導(dǎo)致上述所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是__________(填字母序號(hào))。
a.所用 A 仍然不純
b. 量取水所用量筒用蒸餾水潤(rùn)洗后有少量水殘留在量筒中
c. 用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù)
d. 配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留
(6)t1℃時(shí)分別在 100 克水中配置成 A、B、C 的飽和溶液,升溫到 t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題十四:溶液 題型:單選題
20℃時(shí),15 g A 與 30 g 水混合正好形成飽和溶液,40℃時(shí),20 g 水最多能溶解 5 g B 物質(zhì), 則 A、B 兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
A.SA>SB B.SA<SB C.SA=SB D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題四:金屬與金屬材料 題型:綜合題
鐵及其合金是日常生活最常用的金屬材料,用途非常廣泛。請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖是一包烤花生的圖片,袋內(nèi)的脫氧劑對(duì)食品保質(zhì)起了非常重要的作用。取少量脫氧劑于試管中,滴加足量稀鹽酸的現(xiàn)象是______________________________________;脫氧劑的作用原理是其中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是________________(填序號(hào))。
a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥
c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
(2)洗相液中含有較多的硝酸銀,通常使用鐵將其置換出來,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
___________________________________________________;
(3)工業(yè)上主要利用一氧化碳高溫還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)來煉鐵,其化學(xué)方程式為__________________________________________;用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵______________t。(結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
今年央視3·15晚會(huì)曝光辣條食品問題后,食品安全再次引起人們的高度關(guān)注。下列有關(guān)加工食品的做法合理的是
A. 霉變大米蒸煮后食用 B. 用純堿制作花卷
C. 用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品) D. .用亞硝酸鈉腌制蔬菜
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