16．看圖，按要求填空．

（1）寫出相應(yīng)儀器的名稱 ②集氣瓶 ③量筒  ⑥水槽．
（2）吸取和滴加少量的液體需要用⑤．（填標(biāo)號(hào)，下同）
（3）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用①．
（4）量取8毫升的水，需要用③⑤．
（5）能夠在酒精燈上加熱的儀器是①④．
（6）用排水法收集一瓶氣體需要的儀器是②⑥．

分析 根據(jù)常用儀器的圖形、名稱、用途分析回答．

解答 解：（1）相應(yīng)儀器的名稱 ②：集氣瓶； ③量筒；⑥水槽；
（2）吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管；
（3）試管可用于少量溶液相互反應(yīng)時(shí)的容器；
（4）量取8毫升的水，需要用量筒和膠頭滴管；
（5）能夠在酒精燈上加熱的儀器是試管和燒杯．
（6）用排水法收集一瓶氣體需要的儀器是水槽和集氣瓶．
故答案為：（1）集氣瓶；量筒； 水槽；
（2）⑤；
（3）①；
（4）③⑤；
（5）①④；
（6）②⑥．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常用儀器的名稱和用途，要想解答好這類題目，就要熟記常用儀器的名稱和用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）為了完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，燃燒匙中�?yīng)放紅磷；寫出所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；由本實(shí)驗(yàn)還可以推知的氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是不溶于水．
（3）如果實(shí)驗(yàn)前忘記夾止水夾，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大．（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）兩個(gè)氮原子2N；
（2）鐵離子Fe3+；
（3）小蘇打NaHCO3；
（4）標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3；
（5）氧元素O；
（6）三個(gè)氫分子3H2；
（7）2個(gè)鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將4克固體氫氧化鈉放入100克硫酸銅溶液中，正好完全反應(yīng)，則（精確到0.01%）：
（1）該硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%．
（2）生成的硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.1%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡黃色火焰，并產(chǎn)生大量的白霧
B．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成紅色固體
C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．下列是某同學(xué)完成對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究活動(dòng)報(bào)告的一部分，請(qǐng)幫他填寫完整．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析結(jié)論
（1）取四只相同容積的集氣瓶，分別收集兩瓶空氣和兩瓶人體呼出的氣體．四只集氣瓶中的氣體都是無色無味的．無
（2）分別在一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入等量澄清的石灰水振蕩．盛空氣的集氣瓶中的現(xiàn)象是澄清石灰水變化不明顯；盛呼出氣體的集氣瓶中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．說明呼出的氣體較吸入的空氣含有較多的二氧化碳，它具有能使澄清石灰石變渾的性質(zhì)．
（3）分別在另一瓶空氣中和另一瓶呼出的氣體中插入燃著的木條．盛空氣的集氣瓶中的現(xiàn)象是：木條火焰繼續(xù)燃燒一段時(shí)間才熄滅；
盛呼出氣體的集氣瓶中的現(xiàn)象是：木條火焰熄滅．		說明呼出的氣體中氧氣減少，而二氧化碳增多．
（4）對(duì)著干燥的玻璃片哈氣看到玻璃片上有霧氣出現(xiàn)．說明呼出的氣體中水蒸氣增多．
通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體成分的不同已有初步了解．請(qǐng)寫出你初步得出的結(jié)論：呼出氣體比吸入的空氣中氧氣含量少，二氧化碳多，水蒸氣多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空：

（1）請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子核外有3個(gè)電子層，它屬于非金屬元素（填“金屬”、“非金屬”），化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易得到（填“得到”或“失去”）電子變成離子．
（2）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8，13號(hào)元素屬于地殼中含量最多的金屬元素．
（3）元素的種類由質(zhì)子數(shù)；決定，而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)數(shù)關(guān)系密切．
（4）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)相同；在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以稀有氣體結(jié)尾．
（5）在上表中，同一族各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列現(xiàn)象中，說明燃著的氣體是CO的是（　�。�
A．火焰呈藍(lán)色，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，翻轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水后，石灰水不變渾濁
B．火焰呈藍(lán)色，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁無水珠，翻轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水后，石灰水變渾濁
C．火焰呈藍(lán)色
D．火焰幾乎無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案