【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)“和平榮光”火炬采用環(huán)保型燃料丙烷。丙烷分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示,下列有關(guān)丙烷的敘述中不正確是( )
A.丙烷屬于有機(jī)化合物B.丙烷由碳、氫兩種元素組成
C.丙烷由丙烷分子構(gòu)成D.丙烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比3:8
【答案】D
【解析】
A、由丙烷分子結(jié)構(gòu)模型可知,該物質(zhì)的化學(xué)式C3H8,丙烷是含碳化合物,屬于有機(jī)化合物,故敘述正確,不符合題意;
B、由丙烷分子結(jié)構(gòu)模型可知,該物質(zhì)的化學(xué)式C3H8,所以丙烷由碳、氫兩種元素組成,故敘述正確,不符合題意;
C、由丙烷分子結(jié)構(gòu)模型可知,該物質(zhì)的化學(xué)式C3H8,所以丙烷由丙烷分子構(gòu)成,故敘述正確,不符合題意;
D、丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×8)=9:2,故敘述錯(cuò)誤,符合題意;
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液, 根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.②中溶液為無(wú)色
B.③中溶液的溶質(zhì)組成有2種情況
C.加入過(guò)量稀鹽酸后,③中只觀察到沉淀消失,產(chǎn)生大量氣泡
D.④中溶液的溶質(zhì)除酚酞外,還有3種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件并測(cè)定空氣中氧氣的含量(集氣瓶容積為250mL),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖連接儀器(K處于關(guān)閉狀態(tài)),向外拉注射器的活塞,一段時(shí)間后,松開(kāi)手,注射器的活塞恢復(fù)至原位。
②在有孔燃燒匙上放置一小塊(足量)白磷,塞緊橡膠塞,關(guān)閉K。
③向燒杯中倒入足量80℃的熱水。
④打開(kāi)K,將注射器的活塞向上拉到100mL處,觀察現(xiàn)象。
⑤2分鐘后,迅速將注射器的活塞推至底部,并立即關(guān)閉K,觀察現(xiàn)象。
⑥……。
(資料)白磷著火點(diǎn)為40 ℃。
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________。
(2)步驟④觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱水的作用是_____________。
(4)步驟⑥的操作及觀察到的現(xiàn)象是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物6.0g在空氣中完全燃燒,消耗氧氣22.4g共得到17.6gCO2和一定質(zhì)量的水。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.生成水的質(zhì)量一定是10.8g
B.該有機(jī)物只含有碳、氫兩種元素
C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性,有機(jī)物具有還原性
D.有機(jī)物都含有碳元素,如甲烷、乙醇、碳酸鈉、葡萄糖等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】武漢將成為我國(guó)首個(gè)新型氫能城市。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下圍繞氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)展如下探究:
(1)點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定先?/span>________。點(diǎn)燃純凈的氫氣可以看到淡藍(lán)色火焰現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)的基本類型為______反應(yīng)。
(2)研究氫氣燃燒實(shí)驗(yàn),需要用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,若用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,其操作方法為________。
(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
氫氣與空氣體積比 | 9:1 | 8:2 | 7:3 | 5:5 | 3:7 | 1:9 | 0.5:9.5 |
點(diǎn)燃現(xiàn)象 | 安靜 燃燒 | 安靜 燃燒 | 弱的 爆鳴聲 | 強(qiáng)的 爆鳴聲 | 強(qiáng)的 爆鳴聲 | 弱的 爆鳴聲 | 不燃燒 不爆鳴 |
請(qǐng)分析上表信息,你對(duì)燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還要考慮到________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。四位同學(xué)根據(jù)提供初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)儀器, 設(shè)計(jì)了四套制取和收集氣體的裝置。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出指定儀器名稱:①_____。
(2)如圖所示四種裝置都可制得氧氣
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)上述裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:_____。
②實(shí)驗(yàn) D 的優(yōu)點(diǎn)是_____,把 B 裝置中的①儀器換成_____(填儀器名稱)可以控制反應(yīng)的速率。
(3)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)易制取少量二氧化碳時(shí),可選用的裝置是_____(填字母代號(hào))。二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。
(1)下圖是利用海水提取粗鹽的過(guò)程:上圖中①是_____池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。
(2)粗鹽進(jìn)行精制,流程如下圖所示。粗鹽除含 NaCl 外,還含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等雜質(zhì)。某同學(xué)將該粗鹽樣品進(jìn)行提純。
提供的試劑:ABaCl2 溶液、BNa2CO3 溶液、CK2CO3 溶液、DNaOH 溶液。
①欲除去懸濁液中的 MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出 X 所代表的試劑,按滴加順序依次為:過(guò)量的_____(填序號(hào))。
②操作Ⅱ的名稱是_____,此操作使用玻璃棒的作用是_____,通過(guò)此操作得 到的濾液中除了有 NaCl 外,還含有的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。
③加適量鹽酸過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(非中和反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。
(1)自然界中除了隕石外難以找到單質(zhì)鐵,這是因?yàn)檩^活潑的金屬元素往往以___(填“化合物”或“單質(zhì)”)形式存在于自然界。
(2)我國(guó)是最早使用膽銅法煉銅的國(guó)家,其反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該反應(yīng)的基本類型為___反應(yīng),該反應(yīng)利用了鐵的金屬活動(dòng)性比銅___(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)為了從廢棄黑色銅絲(表面有黑色氧化銅)中回收金屬銅,某同學(xué)現(xiàn)制定甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案。
①甲方案的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________,氫氧化鈉溶液的作用是_________ 。
②乙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ ,反應(yīng)現(xiàn)象為_________ ,反應(yīng)后的溶質(zhì)為_________ 。
③理論上,方案___(填“甲”或“乙”)最終所得銅的質(zhì)量較大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】額溫槍在疫情防控中發(fā)揮著無(wú)可替代的重要作用,下圖是額溫槍及所用電池示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,含有的有機(jī)合成材料是__________,含有的金屬材料是_____________。
(2)電池內(nèi)部有一根碳棒,主要利用其___________性。
(3)寫(xiě)出能直接表示鋅和銅活潑性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式:_______________。
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