為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，小趙做了以下實(shí)驗(yàn)，不合理的是（ ）

A. 步驟① B. 步驟② C. 步驟③ D. 步驟④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市平邑縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請回答：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。

（2）參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（寫出具體的解題步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，讓我們一起再認(rèn)識空氣中氧氣含量的測定。

（實(shí)驗(yàn)回顧）興趣小組的同學(xué)利用課本中的實(shí)驗(yàn)方案（如下圖）測定空氣中氧氣的含量，但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5.請你參與探究：

（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？

（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：

顏色、狀態(tài)

溶點(diǎn)℃

著火點(diǎn)℃

密度/（g/cm3）

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

（猜想與假設(shè)）

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來殘留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣，

（1）你還能作出的猜想是_________________。

（實(shí)驗(yàn)與交流）

（2）在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)對課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)（其他儀器忽路）。甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是____________________。

（探究與反思）

（3）大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待注射器冷卻、管內(nèi)白煙消失后，又意外發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)壁附著黃色固體，該黃色固體的主要成分可能是_________________。

（4）為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，在老師的指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)又利用傳感器改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，并用高能激光筆點(diǎn)燃磷。

①用測量氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別是：紅磷為8.7%和白磷為10%，從而證明乙同學(xué)的猜想_____________（填“正確“或“錯(cuò)誤”）。

②如圖是白磷燃燒過程中的壓強(qiáng)變化趨勢，試分析回答：圖中AB段變化的原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷的變化。下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A.大米釀酒 B.玻璃破碎 C.木材燃燒 D.食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng)，測量反應(yīng)前（to）、反應(yīng)中（t1）、反應(yīng)后（t2）三個(gè)時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖如下。

下列說法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)中，乙是反應(yīng)物，丁是生成物

B.t1時(shí)刻，甲和丁的質(zhì)量比為5:7

C.乙、丙的相對分子質(zhì)量之比為7:16

D.若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100g，如果再增加20g甲，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于石油的敘述不正確的是

A.石油是一種化工產(chǎn)品

B.石油是一種混合物

C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電

D.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

生產(chǎn)生活中處處有化學(xué)，請用已學(xué)過的知識完成填空

（1）月餅為了保鮮通常在盒內(nèi)裝入鐵粉作為雙吸劑，鐵粉能夠吸收的物質(zhì)是_____和______;

（2）家打火機(jī)的主要成分是丁烷（C4H10），完全燃燒的生成物是______和水。

（3）關(guān)閉天然氣閥門的滅火原理是__________________________________;

（4）工業(yè)煉鐵利用CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式為____________________________________

（5）鋁比鐵活潑，相同條件下鋁比鐵難銹蝕的原因是_______________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ．不穩(wěn)定性

（1）如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______，產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過氧化氫的質(zhì)量為______g。

（2）能用排水法收集O2的原因是______。

（3）探究溫度對過氧化氫分解速率的影響

同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號

①

②

③

H2O2溶液的濃度%

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應(yīng)時(shí)間

40min

40min

40min

由此得出的結(jié)論是______。

Ⅱ．腐蝕性

（査閱資料）H2O2溶液有腐蝕性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下表。

編號

①

②

③

實(shí)驗(yàn)

一段時(shí)間后的現(xiàn)象

無明顯變化

溶液變藍(lán)，緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡

無明顯變化

（解釋與結(jié)論）

（4）實(shí)驗(yàn)①的作用是______。

（5）銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。

（反思交流）

（6）某同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)②中，除發(fā)生（5）的反應(yīng)外。還發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的反應(yīng)物為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）

A.原子必須先構(gòu)成分子，由分子構(gòu)成物質(zhì)

B.地殼中含量最豐富的兩種非金屬元素形成的化合物SiO2

C.水分子是由氫元素和氧元素組成的

D.氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)相同，它們化學(xué)性質(zhì)相似

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同步練習(xí)冊答案